Estamos sendo lembrados de que somos tão vulneráveis que, se cortarem nosso ar por alguns minutos, a gente morre. - Ailton Krenak
ISSN 1678-0701 · Volume XXI, Número 86 · Março-Maio/2024
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Dinâmicas e Recursos Pedagógicos
19/09/2003 (Nº 4) Dinâmica: Espaço de Sensações
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Dinâmica: Espaço de Sensações

 

Para trabalharmos esta dinâmica, precisaremos: - um espaço que possa ser dividido em 5 " salas";

- Na 1º sala teremos: uma música clássica suave de fundo, ( sugestão as 4 estações de Vivaldi), quarto escuro e muita almofada e /ou tecido que de uma textura aconchegante;

- Na 2º sala teremos: uma música popular brasileira suave de fundo, ( sugestão o Carinhoso), luz estroboscópica, e um piso de pedriscos ( pequenas pedras);

- Na 3º sala teremos: um roque pauleira bem alto ( Number of the beast, Iron Maiden), uma luz suave, e no piso carpete, tapetes, ou qualquer tipo de piso que tenha uma textura macia;

- Na 4º sala teremos: uma música popular brasileira que passe a sensação de agonia, ( Construção de Chico Buarque de Holanda), luz estroboscópica, muito calor, barulho de sirene e/ou buzina.

- Na 5º sala teremos cadeiras a espera dos integrantes desta oficina, onde discutiremos as sensações sentidas em cada um dos comodos.

Como será ministrada esta oficina: Um grupo de alunos de no máximo 15 pessoas, estarão descalços para entrar no espaço de sensações, deverão caminhar pelos espaços, ( se estes forem MUITO pequenos, marque um minuto para cada sala) e deverão necessariamente relatar o que sentiram em cada sala. Por exemplo: - Se ao ouvirem a música, esperavam o ambiente, a textura que encontraram; - Se conseguem separar a percepção que a música passava, da sensação da textura da sala;

- Se é possível separar e definir as diferentes sensações em cada espaço, como a luz, o som e a maciez ou dureza do espaço.

- Provocar as pessoas para que eles consigam desenvolver suas próprias idéias sobre música, ambiente, conforto, enfim as diferentes percepções de cada um nos espaços percorridos e então encaminhar a discussão para COMO O espaço pode interferir no desenvolvimento da Educação e da Cidadania.

Contatos com a autora: strachmandelucca@hotmail.com

 

Ilustrações: Silvana Santos