JOGANDO COM A INTERDISCIPLINARIDADE

Vamos jogar para entender os caminhos que levam a interdisciplinaridade e que nos fazem organizar os passos de cada problema que pode ou não surgir.

Divida sua turma em três grupos.

O primeiro será a população;

O segundo a empresa;

O terceiro o ministério público.

Vamos imaginar duas situações fictícias...

Primeira situação:

Uma empresa próspera de minério, localizada em uma região montanhosa, tem ao pé do morro as lagoas necessárias para a extração.

De acordo com a empresa tudo está bem, no entanto esta mesma empresa, contratou serviços de uma outra empresa que recomenda atenção e reforços na estrutura de uma das lagoas, mais precisamente a lagoa mais acima.

De acordo com o ministério a lagoa está em situação de risco e recomenda que a empresa tome as providências para reforçar as estruturas da lagoa.

A empresa não tomou as providências e a lagoa se rompeu, formando uma correnteza de lama, que desceu arrasando o que tinha na frente.

E arrasou com a pequena cidade de Anamaria de 10.000 habitantes e toda a água do rio local e de muitos quilômetros de rios, até esta lama chegar ao mar.

Segunda situação:

Uma empresa próspera de minério, localizada em uma região montanhosa, tem ao pé do morro as lagoas necessárias para a extração.

De acordo com a empresa tudo está bem, no entanto esta mesma empresa, contratou serviços de uma outra empresa que recomenda atenção e reforços na estrutura de uma das lagoas, mais precisamente a lagoa mais acima.

De acordo com o ministério a lagoa está em situação de risco e recomenda que a empresa tome as providências para reforçar as estruturas da mesma.

E fiscaliza as obras que a empresa contratou.

E a empresa faz os reparos necessários.

E a lagoa se rompeu. Mas a estrutura e os ajustes recém feitos, controlaram o desastre.

E a pequena cidade de Anamaria de 10.000 habitantes, continua fiscalizando a lagoa que pode arrasar a cidade que amam.

Para isso, cada um tem que fazer sua parte.

Exercícios:

Discutir e definir quais as obrigações, responsabilidades e deveres de cada grupo em cada uma das situações.

E perceber e conversar sobre os “e se”...

Questionar como devem ser cobradas as responsabilidades de fiscalizar os possíveis desastres.

Desejo um ótimo debate e crescimento do pensar.

Um beijo, Marina

PS: Este exercício é uma ficção!