Sugestão do Livro:
PRINCÍPIOS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Disponível para download gratuito
Parte inicial da apresentação do livro:
O Curso de Princípios e Práticas de Educação Ambiental, oferecido pelos docentes Andrea Rabinovici e Zysman Neiman, com colaboração de Maurício Talebi, dentro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Análise Ambiental Integrada da Universidade Federal de São Paulo, a Unifesp, teve formato inédito, motivado a partir da vivência da Pandemia de Coronavírus (Covid-19), suas limitações e potencialidades. A disciplina, comumente presencial, teórica e prática, desta vez, em 2021, foi realizada quase que exclusivamente de forma remota e on-line e, os docentes resolveram inovar, convidando personalidades importantes, protagonistas da Educação Ambiental.
O Convite foi para que contassem suas trajetórias e que elas ficassem registradas. Por meio da mediação dos docentes e questões norteadoras e realizadas ao vivo pelos(as) estudantes participantes, foi possível conduzir suas falas. A escolha dos(as) convidados(as) não foi nada fácil, posto que há muitas pessoas importantes neste caminho, porém, foram definidas temáticas e, de acordo com elas, os(as) participantes.
A ideia é prosseguir com demais pessoas nas próximas edições da disciplina. Assim, os diálogos foram gravados gerando uma web série, denominada de “Memórias da Educação Ambiental no Brasil” disponível no Canal de YouTube da Cátedra Sustentabilidade da Unifesp1, apoiadora da proposta.
Nesta primeira temporada (2021) foram convidados: Doroty Martos, José Vicente de Freitas, Lúcia Helena Manzochi, Marcos Sorrentino, Maria Isabel Amando de Barros, Moema Viezzer, Mônica Borba, Patrícia Otero, Philippe Pomier Layrargues, Raquel Trajberg, Renata Maranhão, Rita Mendonça e Suzana Padua.
Dentre os temas tratados pelos e pelas convidados e convidadas, pode-se citar: o campo político do surgimento da Educação Ambiental; as diferentes abordagens e metodologias em Educação Ambiental; a influência das Representações Sociais na prática ambiental e na educação sobre o tema; Educação Ambiental como tema transversal na educação formal e não formal; a importância da formação de professores(as) em Educação Ambiental; as macrotendências da Educação Ambiental; e os conceitos para a elaboração de projetos em Educação Ambiental [...]
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