Aparecida
              Rosária Luiz da Silva         Analista de Sistemas
              da Qualidade  
  
COMO
CONSERVAR O MEIO AMBIENTE
     
       
  
        
       
           
      
             
        
 
 
CONSCIENTIZAÇÃO
 
Normalmente
as pessoas demonstram certa resistência a qualquer projeto novo que é
apresentado. Este comportamento não é diferente com a implantação da ISO
14000 – Sistema de Gestão ambiental, muitos ainda insistem que o custo é
muito elevado para ser investido.
Na
verdade o trabalho de conscientização deve ser árduo, pois as pessoas devem
saber avaliar a importância de tal projeto, ou seja: quais as melhorias ou
problemas que podem vir a ocorrer com a insistência à agressão ao meio
ambiente, comprometendo a todos.
Enfrentamos
em nosso dia a dia o grande problema de água, do desmatamento, por quê?
 
 
Infelizmente
vários países do mundo já sofrem com a escassez hídrica.
 
 
TRATAMENTO
DE RESÍDUOS
 
O
colapso do saneamento ambiental no Brasil chegou a níveis insuportáveis. 
 A
falta de água potável e de esgotamento sanitário é responsável, hoje, por
80% das doenças e 65% das internações hospitalares. Além disso, 90% dos
esgotos domésticos e industriais são despejados sem qualquer tratamento nos
mananciais de água. Os lixões, muitos deles situados às margens de rios e
lagoas, são outro foco de problemas. Em decorrência da destinação incorreta
do lixo temos:
 
 
Os
resultados podem ser desastrosos provocando doenças, contaminação do solo, da
água e do ar, explosões em função dos gases que se formam devido a decomposição
dos lixos.
O
Brasil produz por dia mais de 240.000 toneladas de lixo.
 
 
 
Segundo
critério de origem existe 5 tipos de resíduos:
 
1-    
Doméstico;
2-    
Comercial;
3-    
Industrial;
4-    
Hospitalar;
5-    
Especial.
 
As
categorias podem ser:
 
1-    
Orgânica ou
2-    
Inorgânica
 
Existem
meios seguros para o tratamento desses resíduos através dos seguintes métodos:
 
 
O
objetivo é atingir a menor geração de resíduos possível, e quando ocorrer
tratá-los adequadamente.
 
 
OS
3 Rs PARA CONTROLE DO LIXO
 
Os
3Rs para controle do lixo são:
 
Reutilizando,
se evitará que maior quantidade de produtos seja transformada em lixo. 
Reciclando,
se prolonga a utilidade de recursos naturais, além de reduzir o volume de lixo.
EXEMPLOS:
a) Cacos de vidros são usados na fabricação de novos vidros, o que permite a
economia de energia;
 
b)
O reaproveitamento do plástico ajuda a poupar petróleo e, portanto, dinheiro;
c)
Reciclar Papel, além da economia, significa menos árvores derrubadas.
 
Atualmente
uma quantidade considerável de tudo que é produzido, é reciclada. 
 
 
 
MEIOS PRÁTICOS PARA
CONTROLE E EFICÁCIA NO SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL
 
Um 
Mapeamento de Processo onde você pode avaliar seus aspectos ambientais,
insumos utilizados, resíduos gerados, redução de resíduos, poluição e
custos operacionais, identificando, eliminando assim as atividades desnecessárias.
 
Um
processo possui 4 fases principais que devem ser analisadas:
 
1-    
Entradas;
2-    
Controles;
3-    
Mecanismos e
4-    
Saídas.
 
Dentre
outros focos de importância temos: fornecedores e clientes interno e externo.
 
Nenhum
projeto se realiza isoladamente, sendo recomendado à formação de equipes de
apoio para o desenvolvimento de cada etapa e um comitê é fundamental para
decisões primordiais.
 
A
legislação ambiental é bastante rigorosa e importante, pois tudo é realizado
com base na mesma, como por exemplo: análise do solo, da água, controle
florestal, etc.
 
As
licenças ambientais devem estar rigorosamente atendidas. Tudo isso é possível
desde que haja  conscientização,
empenho e seriedade de todos.
 
Hoje
com todos os impactos naturalmente decorrentes é quase inconcebível a sobrevivência
sem:
 
1-    
Matéria-prima;
2-    
Energia;
3-    
Transformação;
4-    
Atividades industriais, etc.
 
 
VIDA
SUSTENTÁVEL OU INSUSTENTÁVEL?
 
 
 
 
 
 
ESTRATÉGIAS
PARA NEGÓCIOS SUSTENTÁVEIS
 
Introduzir
processos que:
 
 
 
PREOCUPAÇÕES
GLOBAIS
 
 
ESTRATÉGIAS  PARA
INTERAÇÃO INFANTIL (Sugestões)
 
·       
Inclusão da disciplina
Meio Ambiente no currículo escolar, pelo órgão competente, desde o ensino
fundamental.
·       
Formação de Corpo
Docente capacitado para ministrar esta disciplina.
·       
Disponibilizar
ferramentas necessárias para a realização deste trabalho, incluindo
infra-estrutura.
·       
Utilização de materiais
recicláveis para trabalhos escolares, eventos, palestras, etc.
 
 
 
Santo
André, 09 de Fevereiro de 2007.