“Adoro as coisas simples, elas são o último refúgio de um espírito complexo”. (Oscar Wilde)
ISSN 1678-0701 · Volume XII, Número 47 · Março-Maio/2014
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Índice    Volume XII, Número 47
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Apresentação
10/06/2019 EQUIPE EDITORIAL DA REVISTA
Relação de todos os colaboradores atuais e anteriores e breve histórico da revista.
10/03/2014 Editorial - Março-Maio/ 2014
Com muito orgulho, chegamos à 47ª Edição. Nesta edição fomos inspirados pela frase de Oscar Wilde: “Adoro as coisas simples, elas são o último refúgio de um espírito complexo”. A frase nos remete a profundidade que reside na simplicidade, e nos identificamos com ela, pois também a Educação Ambiental busca trazer à tona a simplicidade da vida, relacionado a complexidade desta simplicidade, que desvenda a teia que é tramada na vida que reside na Terra (...)
02/06/2003 Ficha Catalográfica
30/11/2020 Perguntas frequentes ("FAQ")
Normas de Publicação
06/06/2010 Como colaborar - Normas de publicação na Educação Ambiental em Ação
Aos interessados em colaborar com esta publicação enviando contribuições, esclarecemos que a revista eletrônica Educação Ambiental em Ação nasceu a partir do Grupo de Educação Ambiental da Internet – GEAI, em 2002 [...]
Artigos
10/03/2014 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE GUAPORÉ/RS
A Educação Ambiental possibilita a construção de conhecimentos e valores, promovendo a conscientização para a preservação do ambiente.
10/03/2014 DIAGNÓSTICO DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE MORADORES DA REGIÃO DE AGRONEGÓCIO NO SEMIÁRIDO DO RN-BRASIL
Diante das consequências geradas pelo uso de agrotóxicos, a contaminação ambiental é sem dúvida uma das mais criticadas.
10/03/2014 A IMPORTÂNCIA DA AULA PRÁTICA PARA A CONSTRUÇÃO SIGNIFICATIVA DO CONHECIMENTO: A VISÃO DOS PROFESSORES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA
A aula prática constitui um importante recurso metodológico facilitador do processo de ensino-aprendizagem nas disciplinas da área das Ciências da Natureza. Através da experimentação, alia teoria à prática e possibilita o desenvolvimento da pesquisa e da problematização em sala de aula, despertando a curiosidade e o interesse do aluno.
10/03/2014 RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA: ESTUDO DE CASO SOBRE A IMETAME METALMECÂNICA
O presente artigo apresenta a importância que a Responsabilidade Social Corporativa tem tanto para as organizações como para a sociedade.
10/03/2014 PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
A pesquisa é resultado de práticas em EA desenvolvidas na Escola Mª Menina localizada no Assentamento Alagoa Nova no município de Alagoa Grande.
10/03/2014 EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO EIXO INTEGRADOR NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS ECOLÓGICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM A EJA
Este trabalho teve como objetivo provocar a sensibilização e uma mudança comportamental dos alunos frente ao paradigma amplamente seguido de desrespeito ao meio ambiente, expresso por sua degradação, de forma integrada aos conteúdos curriculares de ecologia.
10/03/2014 A PRÁTICA DE HORTA MANDALA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A construção de uma Horta Mandala pode ser um instrumento valioso para promover a conscientização ambiental ampliando a percepção da sustentabilidade como componente essencial do meio ambiente.
Arte e Ambiente
10/03/2014 AS MANIFESTAÇÕES AMBIENTAIS DE HÉLIO OITICICA
O artigo propõe a discussão sobre o artista brasileiro de vanguarda Hélio Oiticica, suas ideias para uma Arte Ambiental e colaborações para a reflexão acerca das potencialidades (trans)formadoras da arte na educação.
Entrevistas
10/03/2014 ENTREVISTA COM RICHARD RASMUSSEN PARA A 47ª EDIÇÃO DA REVISTA VIRTUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO POR BERE ADAMS
Apresentação – Cada vez que assisto Richard Rasmussen pelo seu programa Mundo Selvagem, do canal da National Geographic, fico emocionada com a sua sensibilidade para com a vida e com o profundo respeito e conhecimento evidenciados com todos os seres e ambientes. Arrisquei convidá-lo para esta entrevista. Ele aceitou, e cá estou, apresentando-o para vocês, que acompanham a Educação Ambiental em Ação. Richard é natural de São Paulo, economista e biólogo, além de apresentador de programas sobre a vida selvagem. Aqui, teremos oportunidade de conhecê-lo um pouco mais...
Educação
10/03/2014 “DE LO COMPLEJO A LO SIMPLE”
Antes de cada entrega… Cuando llega el momento de escribir, toda la complejidad de mi mente se vuelve efervescente!!! Las ideas danzan locamente, se vuelven remolinos parlantes girando en todos los sentidos, como esperando que una misteriosa fuerza las aquieten y organicen.
10/03/2014 “SIMPLEMENTE… LA VIDA”
Simpleza es la cualidad de ser simple. Es el camino más corto hacia nuestras metas. La Simpleza nos ayuda a fluir y sentirnos libres, porque… lo simple nos da alas!!!, despertando en nosotr@s una sensación de liviandad que se apodera de nuestro ser, que nos ayuda a crear y deslizarnos por la vida, alcanzando nuestras metas con mayor facilidad.
Reflexão
10/03/2014 UMA REFLEXÃO SOBRE O MEIO AMBIENTE E O FUTURO DA HUMANIDADE
A humanidade sempre procurou inventar e aperfeiçoar instrumentos e atividades para melhorar sua condição de vida. Ousando constantemente, a tecnologia, durante todo o processo histórico do homem “civilizado”, foi seu principal objetivo. Todavia, deu as costas para aquilo que já nasceu perfeito e do qual depende: o meio ambiente.
10/03/2014 REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, COMUNICAÇÃO E POLÍTICA
Vivemos um momento onde a preocupação com as questões ambientais ganha cada vez mais destaque. Exemplo disso é Prêmio Nobel da Paz deste ano, dividido entre o americano Al Gore e o Painel Intergovernamental Sobre Mudanças Climáticas (IPCC), que reúne três mil cientistas e especialistas discutindo aquecimento global. Para o comitê do prêmio, eles foram reconhecidos pelo esforço em "construir e divulgar um maior conhecimento sobre a mudança climática causada pelo homem e por fixar a base das medidas que são necessárias para resistir a essa crise”.
10/03/2014 TRÊS REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E UM PENSAMENTO
Do Blog Educação ambiental Crítica
10/03/2014 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PARA ALÉM DOS CONCEITOS, A CONSCIENTIZAÇÃO, A SENSIBILIZAÇÃO
Basta colocar o pé fora de casa e já nos deparamos com a degradação ambiental. Ou melhor, antes disso: dentro das próprias casas, pois se você não recicla seu lixo, não está nem aí para o desperdício de água e de energia elétrica, já está contribuindo significativamente para a destruição do planeta terra. O consumo excessivo é tão predatório quanto as demais práticas nocivas ao meio ambiente (...)
Para Sensibilizar
10/03/2014 VISTA CANSADA
Acho que foi o Hemingway quem disse que olhava cada coisa à sua volta como se a visse pela última vez. Pela última ou pela primeira vez? Pela primeira vez foi outro escritor quem disse. Essa ideia de olhar pela última vez tem algo de deprimente. Olhar de despedida, de quem não crê que a vida continua, não admira que o Hemingway tenha acabado como acabou (...)
10/03/2014 FRASES DESTAQUE SOBRE O MEIO AMBIENTE
Frases sempre foram instrumento de reflexão, e por isto, disponibilizamos esta coletânea de frases sobre meio ambiente que encontramos na web.
10/03/2014 CAMPANHA DA GENTILEZA
Texto que retrata a importância da gentileza.
Divulgação de Eventos
10/03/2014 DIVERSOS EVENTOS RELACIONADOS A EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE, SELECIONADOS PARA VOCÊ
Muitos eventos debaterão questões ambientais importantes para a promoção de ações efetivas para soluções e alternativas para problemas atuais. confira, participe!
Sugestões bibliográficas
10/03/2014 SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS
Três dicas do biólogo Leonardo Stahnke, confira!
Trabalhos Enviados
10/03/2014 EDUCAÇÃO AMBIENTAL, TURISMO E SUSTENTABILIDADE EM EMPREENDIMENTOS HOTELEIROS
O presente estudo resultou da necessidade de investigação no que tange a gestão e conscientização ambiental dentro de um meio de hospedagem no município de Belém.
10/03/2014 UTILIZAÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO-DIGITAL RELACIONADO AO ENSINO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO
Este trabalho apresenta um material didático-digital que facilita o contato inicial de estudantes de cursos de graduação.
10/03/2014 TURISMO, DIREITO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A relativa dificuldade presente na aplicação dos pressupostos do desenvolvimento sustentável no delineamento de projetos turísticos.
10/03/2014 O QUE AS CRIANÇAS PENSAM SOBRE O TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES?
Este trabalho objetiva analisar o que as crianças de uma escola brasileira pensam sobre o comércio ilegal de animais silvestres, depois de terem participado de uma atividade de educação ambiental.
10/03/2014 LICENCIAMENTO AMBIENTAL: NOVAS PERSPECTIVAS NO CONTEXTO
Nos últimos anos, ocorreram mudanças em relação ao âmbito público responsável pelo licenciamento ambiental.
10/03/2014 ATIVIDADE INSETICIDA DE PRODUTOS VEGETAIS NO CONTROLE NATURAL DE Sitophilus zeamais
O Sitophilus zeamais Mots. é a principal praga interna, de potencial destrutivo.
10/03/2014 AS CONTRIBUIÇÕES DA RESPONSABILIDADE SOCIAL PARA AS EMPRESAS DO SETOR DE TRÂNSITO BRASILEIRO
A responsabilidade social é um tema novo que esta crescente na economia, tornando-se um dos caminhos primordiais para as empresas que visam buscar a excelência.
10/03/2014 APRENDIZAGEM TRANSFORMATIVA PARA A SUSTENTABILIDADE
Este modelo foi aplicado em curso de Administração de Ensino Superior do estado do MGrosso com resultados animadores.
Breves Comunicações
10/03/2014 REFLEXÕES SOBRE A TEMPORALIDADE
A sociedade global perpassa hoje por um tempo em que os questionamentos em torno da existência e mesmo do futuro se ampliam e tomam conta.
10/03/2014 O DESAFIO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
Hoje muito se fala em desenvolvimento sustentável. Ou seja, produzir respeitando a capacidade de suporte e renovação de recursos pela Terra.
10/03/2014 A HIPOCRISIA AMBIENTAL
A própria ONU, através de relatório editado pelo UNFPA, vem, no mesmo sentido, reconhecendo que “frear a expansão demográfica teria o mesmo impacto, em termos de redução de emissões.
Práticas de Educação Ambiental
10/03/2014 CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE EM ÁREAS PROTEGIDAS: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS
Existe uma estreita relação entre alfabetização ecológica, Educação Ambiental e visitas a áreas verdes. Desta forma, neste texto são apresentados alguns conceitos biológicos e outros referentes às unidades de conservação, buscando permitir uma reflexão sobre como as ações de Educação Ambiental podem ir além de um simples passear num parque, permitindo que sejam discutidas questões pertinentes à sustentabilidade.
Dicas e Curiosidades
10/03/2014 MÚSICAS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Relação de músicas que podem ser trabalhadas em Educação Ambiental. O link da referência redireciona para as músicas.
10/03/2014 INICIATIVA VERDE LANÇA REVISTA PLANTANDO ÁGUAS
A Iniciativa Verde lançou a sua primeira revista: a Revista Plantando Águas. A publicação de 32 páginas, com patrocínio da Petrobras, aborda temas relativos ao projeto Plantando Águas como Código Florestal, saneamento rural e agrofloresta.
10/03/2014 AS ESPÉCIES EM EXTINÇÃO E VOCÊ
Estamos sendo solicitados a nos conscientizarmos da extinção das espécies, sabendo que cada perda é uma perda para nós, pessoalmente. Não é uma perda abstrata, não é uma perda teórica, mas uma perda de uma parte do nosso próprio ser.
10/03/2014 SUSTENTABILIDADE: A DIFERENÇA ENTRE CONSCIÊNCIA E SENSIBILIZAÇÃO
Consciência ambiental praticamente toda empresa medianamente administrada tem. Sensibilidade para a causa, nem todas.
Dinâmicas e Recursos Pedagógicos
10/03/2014 ÁRVORES, COMO E PORQUE PLANTÁ-LAS
Texto sobre a importância de se plantar árvores na atualidade.
Doações
23/08/2025 MAIS INFORMAÇÕES SOBRE DOAÇÕES
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Ilustrações: Silvana Santos