CEMPAS/UNESP RECEBE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA ATIVIDADES SOBRE PRESERVAÇÃO DO TAMANDUÁ-BANDEIRA

 21 outubro 2025

Visita educativa une ensino, ciência e conscientização ambiental no contato direto com a fauna nativa

O Centro de Medicina e Pesquisa de Animais Selvagens (Cempas), da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia (FMVZ) da Unesp – câmpus de Botucatu, recebeu alunos da Escola Municipal de Educação Infantil Rosita Prestes da Rocha, de Pardinho (SP), para uma vivência educativa sobre a preservação do tamanduá-bandeira.

A visita contou com atividades lúdicas e interativas voltadas à conscientização ambiental e à valorização da fauna brasileira. As crianças, todas na faixa dos cinco anos de idade, foram recepcionadas por graduandos e docentes do curso de Medicina Veterinária, além da equipe técnica do Cempas, que preparou uma programação especialmente voltada ao público infantil.

Durante o encontro, os pequenos participaram de uma apresentação teatral sobre o tema da conservação do tamanduá-bandeira, assistiram à alimentação dos animais e interagiram em jogos educativos, que reforçaram o aprendizado de forma leve e divertida. Ao final das atividades, um questionário interativo avaliou o entendimento das crianças, confirmando o bom aproveitamento do conteúdo.

A coordenadora pedagógica Talita Corulli destacou a importância da parceria entre a escola e o Cempas, que vem sendo trabalhada de forma contínua.

“Nossos professores abordam o tema da preservação do tamanduá-bandeira em sala de aula, explicando sua importância para o equilíbrio do meio ambiente. A visita ao Cempas é um momento essencial, pois permite que as crianças vejam o animal de perto e compreendam melhor a necessidade de protegê-lo”, explicou.

De acordo com a coordenadora, a vivência desperta o interesse tanto das crianças da zona urbana quanto da zona rural, tornando o aprendizado mais concreto e significativo.

A atividade integra o conjunto de ações do projeto “Conservação do Cerrado: Ações práticas para preservação do tamanduá”, desenvolvido no âmbito da Semana de Integração Acadêmica (Sinta) do curso de Medicina Veterinária, sob coordenação das professoras Maria Jaqueline Mamprim, Sheila Canavese Rahal e Claudia Valéria Seullner Brandão.

As ações também fazem parte do Centro de Ciência para o Desenvolvimento (CDC) “Cetras Universitário: Cempas”, projeto financiado pela Fapesp, que tem como missão contribuir para a mitigação da perda da biodiversidade e ampliar a conexão entre ciência, educação e sociedade.

Fonte: Cempas/Unesp recebe alunos da educação infantil para atividades sobre preservação do tamanduá-bandeira | Jornal Acontece Botucatu