Quanto mais reduzidas são as nossas necessidades, mais parecidos ficamos com os deuses. (Sócrates)
ISSN 1678-0701
Número 65, Ano XVII.
Setembro-Novembro/2018.
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Número 65, Ano XVII.
Setembro-Novembro/2018.
Apresentação

16/09/2018Editorial da 65ª edição da revista
Embora tenhamos muito com o que nos preocupar, referente às questões ambientais, não podemos deixar de comemorar avanços, práticas, exemplos de atitudes, coletivas ou individuais, que pipocam por toda parte do Planeta. Prova disto é o que apresentamos nesta edição. Trabalhos evidenciando esforços para um mundo melhor em diversas instâncias, abrangendo diferentes categorias, desde ações simples, do dia-a-dia, até estudos mais aprofundados que buscam desvendar mistérios da vida e da ciência [...]

02/06/2003Ficha Catalográfica

Normas de Publicação

06/06/2010Como colaborar - Normas de publicação na Educação Ambiental em Ação
Aos interessados em colaborar com esta publicação enviando contribuições, esclarecemos que a revista eletrônica Educação Ambiental em Ação nasceu a partir do Grupo de Educação Ambiental da Internet – GEAI, em 2002 [...]

Artigos

18/09/2018FILOSOFIA PLATÔNICA: APONTAMENTO SOBRE EDUCAÇÃO
O objetivo deste artigo foi discutir a partir das ideias de Platão sobre a interpretação pedagógica e política do mito da caverna, ressaltando a missão libertadora do professor, como formador de uma consciência político-social, personificada no filosofo Sócrates, protótipo, segundo Platão, de educador.

18/09/2018O AGENTE DE ENDEMIAS COMO EDUCADOR AMBIENTAL
Neste estudo avaliou-se a percepção dos agentes de endemias do município de São Mateus sobre sua condição de educador ambiental. Investigou-se suas concepções sobre meio ambiente e educação ambiental e discutiu-se a relevância desses saberes para o desempenho da função de educador ambiental.

18/09/2018A TRILHA DA RESERVA PATAXÓ DA JAQUEIRA COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL PARA ESTUDANTES DE NÍVEL MÉDIO
Este trabalho teve como objetivo avaliar o potencial para educação socioambiental da Reserva Indígena Pataxó da Jaqueira situada no extremo sul da Bahia sob o olhar de estudantes de nível médio.

18/09/2018MUNDO AGRÁRIO BRASILEIRA E A GLOBALIZAÇÃO GENERALIZADA
Este artigo trata das transformações do mundo agrário brasileiro tendo em vista os apontamentos do sociólogo Octavio Ianni. Segundo o autor, a globalização generalizada ocorrida na virada do século XX e XXI obrigou involuntariamente o sujeito do campo a se adaptar à nova conjuntura do capitalismo global.

18/09/2018A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESPAÇO ACADÊMICO: A PERCEPÇÃO DOS(AS) DISCENTES PARTICIPANTES DO PROGRAMA IFCE LIMPO E VERDE.
O trabalho teve por objetivo conhecer os motivos e as expectativas de participação dos discentes do Programa IFCE Limpo e Verde. A pesquisa qualitativa, foi bibliográfica, documental e do tipo direta. Os resultados mostraram que as motivações e expectativas dos discentes pesquisados foram as mais diversas.

18/09/2018O AMBIENTE E SUAS PROBLEMÁTICAS SOB A PERSPECTIVA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
Este artigo pretendeu verificar a percepção dos profissionais da área da Educação Ambiental sobre os atuais problemas enfrentados no meio ambiente. A pesquisa é qualitativa, de caráter descritivo e exploratório.

18/09/2018A PROBLEMÁTICA DA GESTÃO DE RESÍDUOS ELETROELETRÔNICOS: ESTUDO DE CASO EM UM ESTABELECIMENTO DE ENSINO EM BELO HORIZONTE/MG
Este trabalho apresenta de forma objetiva a situação no Brasil e Minas Gerais em relação à problemática da destinação incorreta dos REE’s. Informações a respeito do gerenciamento desses resíduos em uma IES foram levantadas a fim de se perceber a realidade da difícil gestão dos REE’s.

18/09/2018IDENTIDADE, DESENVOLVIMENTO LOCAL E RESSIGNIFICAÇÃO NO BAIXO CENTRO DE BELO HORIZONTE
O objetivo deste trabalho é investigar os processos de inclusão sócio-territorial, tomando como objeto de estudo a remodelação do Baixo Centro de Belo Horizonte. Para tanto se buscou construir uma interlocução entre os conceitos de território, desenvolvimento local e gestão social.

18/09/2018PESCADORES ARTESANAIS E OS SABERES LOCAIS SOBRE AS CAIÇARAS NO MUNICÍPIO DE LUCENA, PARAÍBA, BRASIL
Na busca de entender a relação salutar e harmoniosa entre o ser humano e a natureza, foi realizado um estudo no município de Lucena, estado da Paraíba, Brasil, sobre a caiçara dos pescadores artesanais da localidade, e a utilizam dos recursos botânicos naturais locais.

18/09/2018A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE ESPAÇOS PARTICIPATIVOS EM COMITÊS DE BACIAS HIDROGRÁFICAS NO ESTADO DE SÃO PAULO
O presente trabalho se propõe a analisar os principais aspectos relacionados à participação da sociedade civil no Comitê da Bacia Hidrográfica dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí, na perspectiva dos projetos de educação ambiental, no qual constatou-se a sustentabilidade das ações dos projetos verificados

18/09/2018ESTUDO DO AMBIENTE PRODUTIVO DA CANA DE AÇÚCAR EM MATO GROSSO E O BIOMA CERRADO DE 2000-2016
Esse artigo tem por objetivo estudar o ambiente produtivo da cana de açúcar e bioma cerrado em Mato Grosso, no período de 2000-2016, com intuito de relacionar essas duas variáveis e identificar até que ponto a área plantada de cana de açúcar contribui para o desmatamento do bioma Cerrado.

18/09/2018RECURSOS HÍDRICOS: PROBLEMAS AMBIENTAIS E A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO E PERCEPÇÃO AMBIENTAL
Esta pesquisa objetivou realizar uma revisão de literatura sobre educação e percepção ambiental e os problemas ambientais relacionados aos recursos hídricos, com foco particular ao semiárido brasileiro. A literatura confirmam a importância da Educação Ambiental, aprimorando a percepção ambiental dos alunos.

18/09/2018ARBORIZAÇÃO: BENEFÍCIOS DE UM MEIO AMBIENTE ECOLOGICAMENTE EQUILIBRADO
A presente pesquisa, desenvolvida no IME - Instituto Municipal Engenheiro Francisco Erse, em Porto Velho, Rondônia, visou desenvolver a sensibilização e conscientização ambiental voltada para as plantas no espaço escolar como possibilidades para construções de novas práticas pedagógicas.

16/09/2018PROJETO EDUCACIONAL COM ÊNFASE NA PRESERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Trabalhar a Educação Ambiental nas séries iniciais garante a formação de cidadãos críticos, em relação a problemas associados ao meio ambiente e motivados a resolvê-los.

16/09/2018POLUIÇÃO SONORA E PERTURBAÇÃO DO TRABALHO OU SOSSEGO ALHEIO NA GRANDE ARACAJU: A COMUNICAÇÃO AMBIENTAL COMO PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INFORMAL
Este artigo aborda a problemática que envolve a comunicação ambiental das ocorrências de poluição sonora e perturbação do trabalho ou sossego alheio na grande Aracaju, enquanto recurso de conscientização e alerta, de modo que possa servir como instrumento para a educação informal.

16/09/2018O CONTROLE BIOLÓGICO COMO MÉTODO ALTERNATIVO PARA DIMINUIÇÃO DO USO DE AGROTÓXICOS: MANEJO DE FORMIGAS EM PEQUENAS PLANTAÇÕES DE CHEIRO VERDE A PARTIR DA FOLHA DE NIM (AZADIRACHTA INDICA A. JUSS)
O artigo objetivou-se analisar o potencial inseticida da planta Nim (Azadirachta indica A. Juss) relacionando dois métodos de sua utilização em pequenas plantações de cheiro-verde em um experimento situado em São José de Ribamar – MA e comparando-as com uma plantação sem a utilização da planta.

16/09/2018CONSEQUÊNCIAS DO USO PRÉVIO DE AGROTÓXICOS EM SISTEMAS DE PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA: ANÁLISE DA PRODUÇÃO ORGÂNICA VS CULTIVO CONVENCIONAL DE ARROZ IRRIGADO
Este artigo é um trabalho de revisão de literatura e propõe uma reflexão sobre as consequências ambientais decorrentes da utilização de agrotóxicos, em grande escala, para a produção de alimentos e a importância da conscientização social e da educação ambiental sobre essa temática.

16/09/2018O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Este artigo tem o objetivo de provocar o debate em torno do problema do ensino de ciências naturais nas séries iniciais do ensino fundamental. Em cada item é abordado um assunto mais específico,como a dificuldade enfrentada pelos professores e algumas possíveis indicações de práticas.

16/09/2018ANALISES FÍSICO-QUÍMICAS DA NASCENTE E DO POÇO DE ABASTECIMENTO DA VILA DE ÁGUA BOA, SALVATERRA-PA
O consumo de água potável na vila de Água Boa - Marajó/PA é precário, diante disso, este trabalho apresenta as condições físico-químicas da água consumida nesta comunidade e estes resultados foram comparados com os padrões da legislação que estabelece valores aceitáveis de água destinada para o consumo humano.

16/09/2018DESIGN E SISTEMAS PRODUTIVOS: DO CAPITALISMO INDUSTRIAL AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
Atualmente, a sociedade passa por uma mudança paradigmática decorrente da complexidade antagônica entre o desenvolvimento econômico e a preservação ambiental. Portanto, este artigo propõe uma reflexão sobre o percurso histórico do design e as novas demandas de atuação desta área em relação a sustentabilidade.

16/09/2018ESTUDO COMPARATIVO DO REUSO DE ÁGUA NA REDE HOTELEIRA DE JOÃO PESSOA – PB: UMA QUESTÃO DE RESPONSABILIDADE E SUSTENTABILIDADE
Este artigo procura compreender a importância da gestão ambiental e práticas de sustentabilidade na rede hoteleira de João Pessoa, Nordeste do Brasil. Verificou-se que o setor hoteleiro ainda carece de práticas de sustentabilidade que possibilitem o reaproveitamento da água e redução do consumo de energia.

16/09/2018A PRODUÇÃO DE BIODIESEL A PARTIR DE MICROALGAS E SUA VIABILIDADE AMBIENTAL, ECONÔMICA E OPERACIONAL
A produção de energia renovável é abordada com frequência na atualidade. A produção de biodiesel a partir de microalgas é uma alternativa ambiental. Este trabalho analisa aspectos ambientais, econômicos e operacionais e discute a viabilidade de produção de biodiesel a partir de biomassa de microalgas.

16/09/2018PANORAMA DA FUMICULTURA EM FOLHA NO ESTADO DE SANTA CATARINA, BRASIL
Este trabalho teve por objetivo caracterizar o panorama atual da produção de fumo em folha no Estado de Santa Catarina, contextualizando a produção no período entre 1976 e 2016.

16/09/2018OCUPAÇÃO DO ESPAÇO URBANO: OBSERVAÇÕES HISTÓRICAS E A EXPANSÃO DA PENÍNSULA DA PONTA D’AREIA EM SÃO LUÍS – MA ENTRE OS ANOS DE 2004 E 2016
Este trabalho objetiva fazer reflexões sobre a evolução da ocupação do solo e transformação de paisagem na Península da Ponta D’areia, em São Luís - MA entre os anos de 2004 e 2016 através de geoprocessamento, analisando a razão pela qual hoje é a área residencial mais nobre de São Luís.

16/09/2018A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ACERCA DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL
O estudo das representações sociais permite compreender como a sociedade entende o ser humano. Diante disso, o presente estudo objetiva avaliar o efeito da educação ambiental (EA) no contexto interdisciplinar acerca das representações sociais em escolas de ensino fundamental no município de Bom Jardim, PE.

16/09/2018LEIS E RAÍZES HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Resumo: A educação ambiental é um processo que visa mudanças de atitudes dos homens, e faz necessário enfatizar uma organização de ideias a partir da descrição de distintas leis que asseguram o desenvolvimento desta educação.

16/09/2018RECIFE TAMBÉM TEM JOVENS AMBIENTALISTAS! O COLETIVO JOVEM DE MEIO AMBIENTE DO RECIFE (CJMAR): HISTÓRIA, ATUAÇÃO E PERSPECTIVAS
Observa-se diversos coletivos jovens atuando sob território nacional. Em Pernambuco, verifica-se coletivos em diversos setores. Esse trabalho tem como objetivo apresentar considerações sobre o Coletivo Jovem de Meio Ambiente do Recife no que tange a disseminação das ideias socioambientais na cidade recifense.

16/09/2018DESCARTE DE PILHAS E BATERIAS: PERCEPÇÃO DA POPULAÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE SÃO LUÍS/MA
A pesquisa teve como objetivo analisar o grau de conhecimento da população da Região Metropolitana de São Luís-MA quanto ao uso e descarte de pilhas e baterias. Para a elaboração da pesquisa foi formulado um questionário com perguntas especificas, obtendo 400 questionários respondidos.

16/09/2018RESÍDUOS SÓLIDOS E A QUESTÃO SOCIAL DOS CATADORES
O mau gerenciamento dos resíduos sólidos causa problemas ambientais, sociais econômicos e provoca doenças. O objetivo deste trabalho é apresentar a importância dos catadores de resíduos sólidos que vivem e trabalham de forma desumana e em baixíssimas condições sociais e econômicas.

16/09/2018SUSTENTABILIDADE NO AMBIENTE DO AGRONEGÓCIO
O artigo tem como objetivo verificar o processo de sustentabilidade no agronegócio, nesta perspectiva, o caminho metodológico segue uma análise descritiva, alimentada pela pesquisa qualitativa, tendo como contorno as investigações teóricas que alimentam e interpretam o complexo setor do agronegócio.

16/09/2018ESTUDO DA GESTÃO AMBIENTAL, SOCIAL E ECONÔMICA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
O objetivo deste trabalho foi realizar um estudo sobre as ações socioambientais realizadas em uma Instituição de Ensino Superior da rede privada, embasado na temática sustentabilidade, analisando e sugerindo novas propostas para o Sistema Gestão Ambiental (SGA) elaborado pela IES.

16/09/2018EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CAMPO: ENFATIZANDO ÁGUAS SUPERFICIAS EM UMA ESCOLA DO SUDESTE PARAENSE
Ao praticar Educação Ambiental em zona rural, devemos priorizar ações que respeitem e se adequem a realidade do campo. Dessa forma, realizamos uma sequência didática que teve como objetivo sensibilizar os alunos sobre a degradação de águas superficiais e suas consequências locais e globais.

16/09/2018DENGUE: FATORES DE PROLIFERAÇÃO, INCIDÊNCIA E QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS
O objetivo deste artigo é apresentar fatores que influenciam no processo da proliferação da dengue, abordando questões sociais e ambientais. Foi possível verificar que os fatores ambientais e socioeconômicos condicionam a ocorrência da doença, somados ao crescimento populacional e urbanização descontrolada.

16/09/2018NA CONTRAMÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A IDEOLOGIA DO AGRONEGÓCIO NA ESCOLA
Este trabalho tem como objetivo refletir sobre os obstáculos para a educação ambiental, representados pelo discurso ideológico do agronegócio por meio de projetos aplicados em escolas públicas. Observou-se que tais projetos ocultam práticas de agricultura que não estejam alinhadas com seus interesses.

16/09/2018REAPROVEITAMENTO SUSTENTÁVEL DOS RESÍDUOS DA NOZ MACADÂMIA
Os resíduos da noz de macadâmia se tornaram um problema ambiental. Este estudo propõe a reutilização desses resíduos para a produção de carvão ativado a ser empregado em sistemas de filtração de água, de forma a aliar a teoria e a prática em benefício do bem-estar do homem e do ambiente.

16/09/2018O SEMIÁRIDO SOB A PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE ITAPETIM, PERNAMBUCO
Analisou-se a percepção de estudantes da EJA de Itapetim, Pernambuco, sobre o semiárido no contexto escolar e social. Foram entrevistados 33 estudantes, por meio de afirmativas no modelo da escala de Likert e questões abertas. Predominou, nos estudantes, a percepção antropocêntrica sobre região onde vivem.

16/09/2018HORTA ESCOLAR COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA
O projeto realizou oficinas com crianças, abordando temas como resíduos, compostagem, reciclagem, alimentação saudável. Foi observado uma relação mais próxima criança-ambiente, promovendo um sentimento de pertencimento ao meio ambiente e uma cultura de engajamento pró-ambiental.

16/09/2018CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL SOBRE TÉCNICAS ALTERNATIVAS SUSTENTÁVEIS: TELHADO VERDE
O presente trabalho tem como objetivo identificar de que forma se estrutura um telhado verde e quais os fatores que podem contribuir para sua maior aplicabilidade nas áreas urbanas, por meio da classificação dos tipos de cobertura verde existentes assim como o uso adequado de cada um deles.

16/09/2018CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: QUAIS OS OBJETIVOS DE PROFESSORES QUE PROCURAM O CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE SAPIRANGA/RS (CEMEAM)?
Estudo sobre as concepções ambientais de professores e práticas socioambientais, a partir das possibilidades pedagógicas oferecidas por um Centro de Educação Ambiental

16/09/2018O ENSINO DE BIOLOGIA E DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE PATOS, PARAÍBA
Foi analisada a percepção dos alunos sobre o ensino na área de Biologia e em Educação Ambiental, sendo aplicado questionário para 89 alunos do ensino médio de Patos (PB). Os alunos percebiam a importância da Biologia e o método abordado, assim como percebem satisfatoriamente o conceito de Educação Ambiental.

16/09/2018A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ABORDANDO A ESCASSEZ HÍDRICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MANTENA-MG
O crescimento das cidades e desenvolvimento industrial têm gerado inúmeros problemas ambientais, um tem se destacado “a crise hídrica”. A escola é um espaço social onde o aluno dará sequência ao seu processo de socialização, é importante que a mesma auxilie na formação de cidadãos responsáveis.

16/09/2018EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (EDS): ANÁLISE DE PERCEPÇÕES, SABERES E PRÁTICAS DOCENTES
O presente estudo tem como objetivo investigar as percepções, conhecimentos e práticas educativas socioambientais de professores da rede pública de Ivoti-RS. Os participantes foram quatro professores de uma mesma escola. Verificou-se que os docentes apresentam pouco conhecimento acerca da EDS.

16/09/2018REPRESENTAÇÕES, PERCEPÇÃO AMBIENTAL E TOPOFILIA: UM ESTUDO DE CASO DOS MORADORES DO RIACHO GRANDE – REPRESA BILLINGS, SÃO BERNARDO DO CAMPO, SP
O estudo investigou a percepção ambiental de moradores do Riacho Grande, SBC, SP a respeito da Represa Billings. Os dados foram obtidos por questionário. Resultados sugerem que os moradores percebem a necessidade de medidas contra impactos socioambientais, como o desmatamento e liberação de esgoto na represa.

16/09/2018IMPACTOS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS ASSOCIADOS À AQUICULTURA FAMILIAR DE HUMAITÁ/AM: DO LICENCIAMENTO AMBIENTAL AO USO DOS RECURSOS NATURAIS
O objetivo deste trabalho foi avaliar o sistema e o modelo de produção empregado na unidade aquícola familiar e a utilização dos recursos ambientais na realização da piscicultura em Humaitá-AM. O estudo foi mais precisamente em unidades agrícolas pertencentes à BR 230 e BR 319, sentido Humaitá-Porto Velho/RO.

16/09/2018A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO MEDIDA PREVENTIVA DOS ACIDENTES COM ANIMAIS PEÇONHENTOS
Essa pesquisa foi realizada com 62 acadêmicos de pedagogia, com o objetivo principal de elaborar um plano de aula para auxiliá-los no ensino e aprendizagem sobre animais peçonhentos. Já que os futuros pedagogos demonstraram interesse em desenvolver atividades relacionadas a essa temática em suas aulas.

16/09/2018O ENSINO DA CONTABILIDADE AMBIENTAL UMA ANÁLISE NAS UNIVERSIDADES DO SUL DO BRASIL
Este estudo objetiva verificar a inserção da contabilidade ambiental nas matrizes curriculares dos cursos de Ciências Contábeis das universidades do sul do Brasil.

16/09/2018A EFICÁCIA DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS UTILIZADO NO 9° ANO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE BURITI DOS LOPES-PI
objetivou-se analisar o livro didático de ciências do 9° ano de uma escola estadual da cidade de Buriti dos Lopes-PI. A pesquisa foi realizada por meio da análise do livro didático, e com a utilização de entrevista semiestruturada. Verificou-se que o livro didático exerce o papel basilar na sala de aula.

16/09/2018OS RECURSOS HÍDRICOS DO MUNICÍPIO DE PALMEIRA DAS MISSÕES/RS NA VISÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
O presente artigo traz a percepção ambiental de estudantes do Ensino Médio de duas escolas públicas localizadas no município de Palmeira das Missões/RS, com objetivo de identificar os problemas socioambientais relacionados aos recursos hídricos da região.

16/09/2018AVALIAÇÃO DA SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS DO MUNICÍPIO DE NAZAREZINHO – PB: DIAGNÓSTICO DOS INDICADORES DE PRESSÃO
A presente pesquisa teve como objetivo verificar a incidência positiva e negativa dos indicadores de pressão quanto a sustentabilidade socioambiental da gestão e do gerenciamento dos resíduos sólidos urbanos no município de Nazarezinho – Paraíba.

16/09/2018O DESAFIO REAL DO COMPLEXO CONHECIMENTO AMBIENTAL
Este artigo tem por objetivo apresentar a natureza dos conhecimentos em ciências ambientais, exibindo exemplos latentes do desafio real desses conhecimentos para as soluções atualmente exigidas na agenda global das sociedades humanas.

16/09/2018DIFERENTES PERFIS DE ESTUDANTES BRASILEIROS FRENTE AOS DESAFIOS AMBIENTAIS: RESULTADOS DE UMA PESQUISA EM LARGA ESCALA
Esta pesquisa busca traçar os diferentes perfis dos estudantes brasileiros em relação aos desafios ambientais, aproximando estes as diferentes correntes da educação ambiental.

16/09/2018EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: REVITALIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR COM O PLANTIO DE FRUTÍFERAS E MEDICINAIS
Esse artigo discorre sobre a importância das concepções ambientais de estudantes do ensino fundamental em uma escola do município de Ilha Grande/PI, mediante aspectos ecológicos vivenciados, ressaltando a responsabilidade pelo meio ambiente, por intermédio do plantio de mudas em práticas de educação ambiental.

16/09/2018ESTRATÉGIAS SUSTENTÁVEIS DE PRODUÇÃO TRADICIONAL DE CERÂMICA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE ITAMATATIUA, ALCÂNTARA/MA
Este trabalho tem por objetivo analisar o processo de produção tradicional de cerâmica na comunidade quilombola de Itamatatiua, no município de Alcântara/MA, e o modo como a comunidade gerencia a água para produção de cerâmica, tendo em vista a sustentabilidade e a tradição da atividade na comunidade.

16/09/2018PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS ABELHAS PARA O MEIO AMBIENTE
As abelhas constituem um dos principais grupos de polinizadores do ambiente terrestre, responsáveis pela manutenção de várias espécies vegetais. Em razão dessa importância, este trabalho procura analisar a percepção de estudantes da educação básica sobre a importância das abelhas para o meio ambiente.

16/09/2018IMPACTOS AMBIENTAIS NA MINERAÇÃO E A RESPONSABILIDADE OBJETIVA ESTATAL
A omissão do Estado face ao seu dever fiscalizador propicia cenários favoráveis à ocorrência de danos ambientais, em especial aqueles causados pelas mineradoras. Assim, esta pesquisa visa avaliar os impactos ambientais e a responsabilidade do Estado: objetiva ou Subjetiva.

16/09/2018“A PEDRA, O MAR E O SOL”: ASPECTOS IDENTITÁRIOS DE UMA COMUNIDADE FRENTE ÀS TRANSFORMAÇÕES LOCAIS
Esta pesquisa delineou-se a partir de conceitos da Psicologia Ambiental, propondo uma reflexão sobre turismo, comunidade litorânea e aspectos identitários. As estratégias para a obtenção dos dados foram: entrevista semiestruturada, narrativas individuais e registros fotográficos.

16/09/2018COMUNIDADE ESCOLAR PARTICIPATIVA: INTRODUÇÃO DE ESPAÇO SUSTENTÁVEL EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO DO CENTRO-NORTE PIAUIENSE
Objetivou-se construir e revitalizar um espaço educativo sustentável na escola. Adotou-se abordagem participativa e análise descritiva dos dados. O resultado promoveu a criação de um local sustentável e aprazível. Fica a sugestão para que outras escolas adotem ações como a desenvolvida em questão.

16/09/2018CONHECIMENTO AMBIENTAL DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
O conhecimento ambiental, com enfoque na preservação e conservação, é possível com a disseminação da educação ambiental. Objetivou-se verificar o conhecimento de licenciandos em Ciências Biológicas, da Universidade Federal do Piauí (UFPI), sobre os principais conceitos ambientais.

16/09/2018IMPACTO NA QUALIDADE DE VIDA, DE MORADORES DOS BAIRROS SÃO JOSÉ E VILA DIEHL NO MUNICÍPIO DE NOVO HAMBURGO-RS, DEVIDO AUSÊNCIA DE UMA PASSARELA SOB A RODOVIA RS 239
A RS 239 é uma rodovia onde circula parte da economia do vale dos sinos. Um dos problemas enfrentados é o risco de acidentes, devido ausência de passarelas. Deste modo, o objetivo deste estudo é avaliar a qualidade de vida de moradores do entorno, onde os resultados mostram, importante travessia de pedestres.

16/09/2018PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL DE ALIMENTOS E EDUCAÇÃO: UMA RELAÇÃO ESSENCIAL
Este artigo de revisão objetivou discutir sobre a produção de alimentos de forma sustentável e enfatizar a importância da educação ambiental, ecológica e agroecológica na divulgação do conhecimento sobre estas formas e seus benefícios, sobretudo no que tange às questões ambientais, sociais e econômicas.

16/09/2018USO DO BIODIGESTOR: UMA PROPOSTA SUSTENTÁVEL NA ZONA RURAL DO MACIÇO DE BATURITÉ, CEARÁ
Em muitas propriedades rurais os resíduos animais ou vegetais muitas vezes são desperdiçados. O biodigestor é uma tecnologia sustentável que serve para aproveitar esses resíduos visando à produção de energia e adubo orgânico, sendo visível a satisfação dos usuários ao relatarem suas experiências.

16/09/2018AGROTÓXICO E AGRICULTOR: A NECESSIDADE DE UMA ASSOCIAÇÃO SEGURA
O objetivo desta pesquisa foi caracterizar um grupo de agricultores, verificar o uso de EPI´s quando manipulam agroquímicos, analisar os níveis plasmáticos da enzima colinesterase plasmática e propor ações de educação e sensibilização que resultem em segurança e melhor qualidade de vida para estes indivíduos.

16/09/2018PERCEPÇÕES AMBIENTAIS DE ESTUDANTES DO INSTITUTO ESTADUAL PAULO FREIRE DE URUGUAIANA, SOBRE O TRABALHO DOS CATADORES/AS DE RESÍDUOS SÓLIDOS
O trabalho tem como pressuposto, identificar a percepção de estudantes do ensino médio, em relação ao trabalho desenvolvido pelos catadores/as de resíduos sólidos, buscando a partir deste diagnóstico, delinear estratégias em Educação Ambiental.

16/09/2018POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA: UMA FORMA DE ENSINO DOS GASES NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA
O objetivo desse estudo é propor uma sequência didática para o ensino de gases, tomando como ponto de partida o tema “poluição atmosférica” utilizando as bases teóricas da Pedagogia Histórico Crítica e da Educação Ambiental Crítica.

16/09/2018PERCEPÇÕES E PERSPECTIVAS DE ESTUDANTES DO ENSINO BÁSICO SOBRE QUESTÕES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO ENEM
O presente trabalho objetivou avaliar de forma quantitativa as percepções e perspectivas de estudantes do Ensino Básico sobre as questões de Ciências da Natureza e suas Tecnologias (CNT) do ENEM quanto à abordagem da Microbiologia e os princípios de contextualização e interdisciplinridade.

16/09/2018ANCORAGEM E OBJETIVAÇÃO COMO PROCESSOS REVELADORES DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS A RESPEITO DO MEIO AMBIENTE
Este trabalho apresenta resultados do pré questionário de percepção ambiental da ação The Walking Dead do grupo Quimicando com a Ciência. Investigou-se a relação entre tendência de escolha de imagens e representação social sobre meio ambiente. O estudo revelou o predomínio de escolha de imagens naturalistas.

16/09/2018GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS NO ENTORNO DO CANAL NA AVENIDA VISCONDE DE INHAÚMA: UM ESTUDO DE CASO EM BELÉM PARÁ INSERINDO O MODELO PRESSÃO ESTADO RESPOSTA (P-E-R).
Os problemas relacionados com a geração excessiva de Resíduos Sólidos, é um dos maiores desafios atuais. O trabalho avaliou essa problemática com a aplicação do modelo P-E-R. Os resultados demonstraram que o poder público não consegue investir em ações que promovem resultados significativos para a população.

16/09/2018AS COMPREENSÕES DE ESTUDANTES DE GESTÃO IMOBILIÁRIA SOBRE AS RELAÇÕES SOCIEDADE E NATUREZA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Este trabalho mostra a compreensão da Educação Ambiental de estudantes de Gestão Imobiliária da UFPR. Verificou-se que eles possuem uma visão integrada de sociedade e natureza, mas não no sentido sistêmico envolvendo as relações de produção e relacionadas a concepções conservacionistas de Educação Ambiental.

16/09/2018PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE AGRICULTORES SOBRE USO SUSTENTÁVEL DO SOLO E OS RECURSOS HÍDRICOS DO RIO PIANCÓ, POMBAL, PARAÍBA
Essa pesquisa avaliou a percepção de agricultores quanto aos recursos hídricos e uso Rio Piancó, Paraíba, e do solo. Ações de conservação para mitigar os efeitos antrópicas no rio e no solo são necessárias para a região. A Educação Ambiental e a agroecologia são importantes para desenvolver essas ações.

16/09/2018MANEJO DE RESÍDUOS VETERINÁRIOS EM PROPRIEDADE RURAIS DE URUGUAIANA-RS E SUA CORRELAÇÃO COM O GRAU DE ESCOLARIDADE
Este levantamento de dados refere-se ao manejo de resíduos veterinários, nas propriedades rurais, em função do grau de escolaridade de seus proprietários. Os resultados apontam que não houve correlação entre a escolaridade dos proprietários e a forma de descarte.

16/09/2018A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE COCAL/PIAUÍ/BRASIL
Objetivou-se verificar o conhecimento dos alunos em relação aos assuntos ligados à sexualidade. A pesquisa foi analisada qualitativamente e quantitativamente.Constatou-se que os discentes possuem uma concepção pouco aprofundada dos assuntos ligados a sexualidade.

16/09/2018UM PANORAMA DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NA ÁREA DE CIENCIAS AMBIENTAIS
O artigo apresenta um panorama da expansão da pós-graduação Stricto Sensu na área de ciências ambientais em nível nacional e regional, abordando a expansão de programas de mestrado e doutorado no período de 1999 a 2016, destacando o Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA).

16/09/2018AGROTÓXICOS: DA AQUISIÇÃO AO DESCARTE DAS EMBALAGENS NO ASSENTAMENTO BELA VISTA, EM JAGUARUANA (CE)
O Brasil possui um arcabouço jurídico sobre normas e condutas que devem ser seguidas da aquisição ao destino final das embalagens vazias de agrotóxicos. O presente estudo objetivou verificar o ciclo do consumo dos agroquímicos pelos produtores do Projeto de Assentamento Rural Bela Vista, em Jaguaruana/CE.

16/09/2018EDUCAÇÃO AMBIENTAL MEDIADA POR ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL - PROJETO BICHOS DE CASCO
Ações de educação ambiental onde os alunos atuam como agentes ativos, permitem maior inserção dos temas abordados na comunidade escolar e mudanças significativas nas perspectivas da população frente ao consumo de quelônios, gerando mudanças de comportamentos sobre a conservação desses animais.

16/09/2018A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA AUXILIANDO NO SANEAMENTO BÁSICO RURAL: MELHORIAS NA QUALIDADE DAS ÁGUAS DE NASCENTES EM PEQUENAS PROBRIEDADES RURAIS
Objetivando a qualidade da água utilizada em pequenas propriedades rurais nosso trabalho visa recuperação de nascentes para evitar que contaminantes como de excremento de animais e de materiais orgânicos entrem em contato com o corpo hídrico e contaminem os mananciais colocando em risco a saúde de seus usuários

16/09/2018COMO ESTARÁ A PRAIA DE GURIRI EM 2050? UMA OFICINA PEDAGÓGICA
O Tamar realizou oficinas em Guriri (ES) sobre as perspectivas para o ambiente local nas próximas décadas, promovendo o debate entre diferentes visões, com base em dados científicos atuais sobre as tartarugas marinhas e seus habitats. Palavras-chave: Educação Ambiental. Restinga. Tartarugas marinhas. Futuro.

16/09/2018ANÁLISE MULTITEMPORAL E UTILIZAÇÃO DE MAPAS COMO FERRAMENTA PARA O MONITORAMENTO AMBIENTAL EM ESCALA DE BACIA HIDROGRÁFICA
O objetivo deste trabalho é analisar multitemporalmente a Bacia hidrográfica do Inhaúma-PE/AL, demonstrando que o mapeamento ambiental é uma técnica valiosa como proposta pedagógica para a formulação de estratégias de educação ambiental que caracterizem, monitorem e conservem os ambientes naturais.

16/09/2018CENTRO DE CONSERVAÇÃO DA FAUNA SILVESTRE DE ILHA SOLTEIRA/SP (CCFS): UM RESGATE HISTÓRICO
O Centro de Conservação da Fauna Silvestre (CCFS) de Ilha Solteira/SP, recebe animais apreendidos do tráfico, maus tratos e atropelamentos. Os resultados indicaram uma atuação expressiva na conservação de espécies e como um espaço não formal de educação ambiental, atendeu 33.541 estudantes.

16/09/2018RIACHOS URBANOS DO RECIFE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA PARA A REVITALIZAÇÃO
Recife é uma cidade banhada por rios e riachos que se encontram poluídos. Este artigo trouxe a experiência em dois riachos urbanos que escoam para os rios Beberibe e Capibaribe, além de fortalecer a importância da educação ambiental para salvaguardar este recurso, ajudando nos processos de revitalização.

16/09/2018ASPECTOS HISTÓRICOS, INSTITUCIONAIS E INTERDISCIPLINARES DA EDUACAÇÃO AMBIENTAL
O presente estudo aborda a imprescindibilidade da educação ambiental nos tempos hodiernos.Objetiva-se refletir acerca da percepção do homem sobre o mundo e o futuro que lhe espera.A EA deve irromper com os padrões da educação formal.Assim, analisa-se a forma com que o homem trata o desenvolvimento sustentável.

16/09/2018POSSÍVEIS IMPACTOS AMBIENTAIS OCASIONADOS EM PARQUES EÓLICOS NO BIOMA DA CAATINGA
A produção de energia eólica tem se mostrado como uma das formas mais viáveis do ponto de vista econômico e sustentável. Mas, existem questões socioambientais a serem avaliadas, sendo que, uma das principais maneiras de se isso na atualidade é por meio do processo de licenciamento ambiental.

16/09/2018JARDINS BOTÂNICOS DO RECIFE: ESTRATÉGIAS PARA A TRANSVERSALIDADE NA EDUCAÇÃO E CONSERVAÇÃO AMBIENTAL DOS ESPAÇOS NATURAIS
A presente pesquisa é uma análise da relação entre a sociedade e a natureza no tocante à perspectiva socioespacial. Os Jardins Botânicos, objeto de estudo, se apresentam como áreas de grande beleza e diversidade natural, de forma a romper com a lógica estrutural da grande maioria dos centros populacionais.

16/09/2018A TECNOLOGIA DE VIDEOGRAVAÇÃO COMO METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO DO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DA MATÉRIA ORGÂNICA
O artigo apresenta as potencialidades da tecnologia de vídeogravação como instrumento de investigação do processo de transformação da matéria orgânica. A pesquisa foi desenvolvida durante as aulas de ciências com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental de uma escola Municipal.

16/09/2018AVALIAÇÃO DO CICLO DE VIDA DOS MATERIAIS COMO FERRAMENTA PARA A GESTÃO DOS RESÍDUOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL
O presente estudo teve como objetivo mostrar que a Avaliação do Ciclo de Vida (ACV) pode ser aplicada com sucesso na indústria da construção civil, como forma de gestão de resíduos, de maneira a contribuir para a sustentabilidade ambiental.

Dicas e Curiosidades

16/09/2018CINCO APLICATIVOS SOBRE MEIO AMBIENTE PARA VOCÊ UTILIZAR
Pesquisadores consideram que pequenas práticas diárias de preservação e economia de recursos naturais é uma boa forma de começar. Para isso, existem alguns aplicativos para celulares que incentivam o comportamento sustentável e a preservação do meio ambiente, ao mostrar formas de reduzir os impactos ambientais causados pelos maus hábitos de consumo ou pela falta de atenção nas tarefas diárias.

Reflexão

16/09/2018ESQUECEMOS O QUE É DADO DE GRAÇA
No momento penso no tempo perdido com as virtualidades inúteis de mensagens, quadrinhos e vídeos trafegando pela internet. Sem esquecer as figurinhas, para alguns elas dizem muito enquanto para outros nada. O que tudo isto tem a ver com o que é dado de graça? Existe alguma intenção outra, proposital ou não?

Para sensibilizar

16/09/2018VOCÊ SE DIZ SAUDÁVEL, MAS SEUS PENSAMENTOS SÃO SAUDÁVEIS TAMBÉM?
Você é parte da população saudável do planeta, e seus pensamentos são saudáveis também? Leia o artigo, você vai se surpreender!

Dinâmicas e recursos pedagógicos

16/09/2018A IMPORTÂNCIA DO CONTATO COM A NATUREZA PARA AS CRIANÇAS
Ter contato com pequenos animais, como pássaros, formigas, patos, galinhas, tartaruga, minhoca, peixe, tatu-bolinha, ajuda no desenvolvimento saudável e feliz das crianças e melhora o entendimento delas nas elaborações do que é limpeza, diferenças de alimentação, moradia, hábitos, etc.

16/09/2018EDUCAÇÃO INFANTIL: A NATUREZA TAMBÉM É FERRAMENTA PEDAGÓGICA
Na era da tecnologia, como nutrir uma infância mais conectada à natureza? Investir em uma criação mais sensível às questões atreladas à sustentabilidade é uma forma de educar crianças e ensiná-las sobre a importância da preservação do meio ambiente e de uma rotina mais verde.

16/09/2018CRIANÇA, MOVIMENTO E NATUREZA: EXPLORANDO ESPAÇOS
Aproveitando a importância e a preocupação que a sociedade vem demonstrando a cada ano na formação de crianças e jovens conscientes de seu papel social e também sensíveis às questões ecológicas e, por outro lado, o cenário em que há falta de contato com a natureza (motricidade natural), um dos nossos objetivos como educadores é questionar os alunos, conscientizá-los e formá-los para um mundo mais preservado.

Entrevistas

16/09/2018ENTREVISTA COM JOÃO MIGUEL O. COTRIM PARA A 65ª EDIÇÃO DA REVISTA VIRTUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO
Apresentação - O entrevistado desta edição é João Miguel O. Cotrim, que reside em Portugal, na cidade de Lisboa. Fazer a sua apresentação mais detalhada não é tarefa fácil, uma vez que ele tem um vasto currículo, refletindo a sua brilhante carreira.

Culinária

16/09/2018COMO INCENTIVAR OS PEQUENOS A COMEREM ALIMENTOS SAUDÁVEIS
Uma alimentação saudável é fundamental para o desenvolvimento da criança, além de auxiliar na formação, previne doenças e colabora para o bom funcionamento do corpo. Por muitos anos a alimentação infantil foi estimulada por guloseimas, como se os pequenos não precisassem dos nutrientes e vitaminas contidos nos alimentos como frutas e vegetais, por exemplo.

16/09/20185 LANCHES SAUDÁVEIS (E FÁCEIS DE FAZER) PARA O RECREIO DA ESCOLA
O lanche da escola é uma refeição diária e merece a devida importância. Devemos manter um cotidiano alimentar saudável com nossos filhos e garantir mais saúde na lancheira.

Arte e ambiente

16/09/2018IDENTIDADE E INFÂNCIAS INVENTADAS: IMERSÕES NA LIQUIDEZ CONSUMISTA CONTEMPORÂNEA
O artigo tem por objetivo problematizar o desenvolvimento das crianças em meio às relações de mercado, visto que elas são consideradas público-alvo preferencial da publicidade. Relacionando identidade, consumo e vida líquida, teorizada por Zygmund Bauman, analiso uma série da artista fotógrafa Annu Palakunnathu Matthew e o documentário “Criança, a alma do negócio”, da diretora Estela Renner, na busca por um maior entendimento de como se desenvolvem as relações de pertencimento na infância contemporânea e os fundamentos de seus processos identitários.

Divulgação de Eventos

16/09/2018CEMADEN EDUCAÇÃO LANÇA A 3ª CAMPANHA #APRENDERPARAPREVENIR
Com o objetivo de incentivar as comunidades escolares a refletir sobre os desastres socioambientais, unindo esforços na construção e no fortalecimento da proteção de suas comunidades, o Cemaden Educação, do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais, lançou a Campanha #AprenderParaPrevenir.

16/09/2018EVENTOS RELACIONADOS AO MEIO ABIENTE
Listagem de eventos relacionados ao Meio Ambiente, ecologia, educação ambiental, nacionais e internacionais, selecionados para você!

O que fazer para melhorar o meio ambiente

16/09/2018A LARGADA DE BALÕES PREJUDICA O AMBIENTE. CONHEÇA 15 ALTERNATIVAS
O que sobe tem de descer. Quando os balões de hélio largados durante as festas ou eventos rebentam ou se esvaziam, acabam nas ruas, matas, praias e até mesmo no mar. Para além de poluírem, também colocam em risco os animais que se deparam com eles.

Sugestões bibliográficas

16/09/2018LIVRO REÚNE PRÁTICAS ESCOLARES QUE PROMOVEM A RELAÇÃO ENTRE CRIANÇA E NATUREZA
Um menino que descobre, após intensa investigação, se uma lagarta gosta de comer alface ou couve. Grupos de crianças que se maravilham ao descobrir que a laranja nasce em uma larga árvore. Histórias como essas foram contadas no lançamento do livro “Desemperadamento da Infância – A Escola como Lugar de Encontro com a Natureza”, que aconteceu no Itaú Cultural, em São Paulo.

16/09/2018ESCRITORA LANÇA LIVRO INFANTIL SOBRE O CERRADO NA BIENAL DE BRASÍLIA
Na história, a onça-preta Xangô vive perto de Brasília e oferece a oportunidade de conhecer o cerrado e quem mora nele. O livro já foi publicado em português, inglês e espanhol. Além de conscientizar sobre a preservação do bioma, ela explica como são as ações para proteger os animais e o meio ambiente.

Educação

16/09/2018“LA ALEGRÍA DE VIVIR LIVIANOS DE EQUIPAJE”
¿Qué es lo que realmente precisamos para vivir? Seguramente, muchas veces nos hemos hecho esta pregunta y quizás, se ha repetido a lo largo de nuestras vidas cada vez que nos encontramos rodeados de objetos que dificultaban nuestros movimientos, o de pensamientos recurrentes que ocupaban nuestra mente... Aprender a liberar espacio es tal vez, un desafío muy común y casi cotidiano. Pero… nos damos el tiempo para sentir y reflexionar sobre esto?

Você sabia que...

16/09/2018BRINCAR COM FOGO NA INFÂNCIA É PRECISO
Você sabia que brincar com fogo na infância é preciso? Então, saiba por que nesta matéria. “O primeiro contato mais próximo com o fogo que uma criança tem, provavelmente acontece com sua vela de aniversário. Você já reparou no olhar dos bebês para a vela neste momento? É de encanto, de assombro, de curiosidade”.

Plantas medicinais

16/09/2018POLÍTICA E PROGRAMA NACIONAL DE PLANTAS MEDICINAIS E FITOTERÁPICOS
A Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos foi criada em 2006, pelo Decreto nº 5.813. As diretrizes da política foram detalhadas como ações no Programa Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos – Portaria Interministerial nº 2.960/2008 –, assinada por 10 ministérios.

Contribuições de Convidados/as

16/09/2018EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DESENVOLVENDO O SENSO CRÍTICO
Esta pesquisa buscou discutir a Educação Ambiental (EA) enquanto um instrumental alternativo em vista da mudança de paradigma quanto aos costumes da sociedade contemporânea no contexto brasileiro. O trabalho caracteriza-se como descritivo, cuja abordagem é qualitativa. Procedeu-se pesquisa bibliográfica e pesquisa documental enquanto técnicas de coleta de dados.

Folclore

16/09/2018LENDAS DO FOLCLORE BRASILEIRO TRAZEM À TONA PREOCUPAÇÃO COM A CONSERVAÇÃO DA NATUREZA
Personagens inspiram obras da literatura e podem ajudar a compor pauta da educação ambiental.

Práticas de Educação Ambiental

18/09/2018EDUCOMUNICAÇÃO AMBIENTAL E A INTER-RELAÇÃO ENTRE MEIO AMBIENTE, COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO
Neste texto, fruto de um processo colaborativo, apresentamos, inicialmente, o conceito de educomunicação e de educomunicação ambiental, sendo este segundo, a busca de uma inter-relação entre temática socioambiental, educação (especialmente, educação ambiental) e comunicação. A parte final do texto é destinada à apresentação de experiências de educomunicação ambiental ou socioambiental, com isto, pretendemos fornecer ao leitor um leque de possibilidades educomunicativas ambientais para serem adequadas a cada contexto.

Soluções e Inovações

16/09/2018CHILENOS CRIAM SACOS PLÁSTICOS SOLÚVEIS EM ÁGUA E QUE NÃO POLUEM
Os engenheiros chilenos Roberto Astete e Cristian Olivares mostram duas sacolas, uma de plástico e outra de material biodegradável inventada por eles...

16/09/2018DRONE É USADO PARA CONFIRMAR A EXISTÊNCIA DE TRIBO ISOLADA NA AMAZÔNIA
A FUNAI, Fundação Nacional do Índio, conduziu uma expedição em uma área perto da fronteira brasileira com o Peru para confirmar a existência de pessoas isoladas, por própria vontade, ao longo do rio Juruazinho, que separa os territórios indígenas de Mawetek e do Vale do Javari. A área é muito remota – a FUNAI afirma que sua equipe percorreu mais de 180 quilômetros a barco, carro, moto, e mais 120 quilômetros a pé no meio da floresta.

Ações e projetos inspiradores

16/09/2018PROJETO BRITÂNICO APOSTA NO CONTATO COM A NATUREZA PARA FORMAR CIDADÃOS
Eden Project abriga um parque com espécies naturais de todo o mundo e oferece atividades para crianças, além de material didático e treinamentos especiais para escolas e professores.

16/09/2018PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOBRE A CAATINGA REÚNE MAIS DE 130 JOVENS
Há um ano a iniciativa vem mudando a paisagem do município assim como a consciência da população acerca da identificação, preservação e valorização do bioma nativo.

16/09/2018PREFEITURA REALIZA ATIVIDADES DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E PROTEÇÃO AO MEIO AMBIENTE
Oitenta alunos com idades entre dois e cinco anos do Centro de Referência de Educação Infantil (Crei) Santa Clara, no bairro Castelo Branco participaram, nesta terça-feira (11), de aulas práticas de educação ambiental e alimentação saudável. O projeto, que beneficia 13 mil alunos, é desenvolvido em todas as 85 creches da Rede Municipal para estimular a prática do consumo de alimentos saudáveis e a importância do equilíbrio ecológico.

16/09/2018PROJETO TRILHAS DA NATUREZA PROMOVE VISITA AO CERRADO DA UFSCAR
Dia 11 de setembro é comemorado o Dia Nacional do Cerrado, bioma que, infelizmente, ainda é muito ameaçado no Brasil. Segundo a bióloga Liane Printes, chefe do Departamento de Apoio à Educação Ambiental da UFSCar, essa área natural é considerada berço das águas e possui grandes reservas subterrâneas de água doce que abastecem as principais bacias hidrográficas do país. Mas, somente no Estado de São Paulo, apenas 1% de toda sua cobertura original segue preservada.

16/09/2018FLORESTAS DE ARAUCÁRIAS SÃO RESTAURADAS EM PROJETO RECÉM-LANÇADO
A restauração ecológica de 335 hectares de Floresta com Araucárias é a primeira ação do recém-lançado Projeto Conexão Araucária, em desenvolvimento por meio de parcerias com produtores da agricultura familiar do Sudeste do Paraná.

Gestão Ambiental

18/09/2018GESTÃO AMBIENTAL NAS EMPRESAS, UM COMPROMISSO DE TODOS
As questões ambientais estão constantemente revolucionando o sistema de gerenciamento de empresas. Fazer gestão ambiental é processo complexo, que envolve profissionais de diversas capacitações além de exigir tomadas de decisões firmes e conscientes, pelos diversos critérios que envolvem a gestão ambiental empresarial.

Relatos de Experiências

18/09/2018OBSERVAÇÃO COMPORTAMENTAL DE ELASMOBRÂNQUIOS (GINGLYMOSTOMA CIRRATUM) NO AQUÁRIO PARAÍBA, NORDESTE DO BRASIL
Objetivou-se neste estudo registrar os comportamentos dos elasmobrânquios Ginglymostoma cirratum, em um aquário marinho. O acompanhamento e coleta de dados comportamentais foram realizadas no Aquário Paraíba. A observação comportamental proporciona uma fonte de conhecimentos do processo adaptativo.

18/09/2018EXPOSIÇÃO E OBSERVAÇÕES COMPORTAMENTAIS DE CAVALOS-MARINHOS NO AQUÁRIO PARAÍBA, REGIÃO NORDESTE DO BRASIL
Os cavalos-marinhos propiciando descobertas importantes de seu comportamento. Diante disso, o presente trabalho objetiva analisar a observação comportamental das duas espécies presentes em um ambiente confinado. As alterações comportamentais ocorreram devido à competição interespecífica.

18/09/2018PROJETOS DAS IV E V CONFERÊNCIAS INFANTO JUVENIL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESCOLA ESTADUAL DR. EWERTON DANTAS CORTEZ SOB A QUESTÃO DO LIXO E DA ÁGUA.
A IV CONFERENCIA INFANTO JUVENIL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: teve o foco como lixo (2013), e V Conferência Nacional , tem como tema: Cuidando das Águas.O Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Dr. Ewerton Dantas Cortez, caminha junto à sociedade para a busca de conscientização e defesa do planeta ÁGUA.

18/09/2018ABORDAGEM AMBIENTAL NAS ATIVIDADES EDUCATIVO-PREVENTIVAS DESENVOLVIDAS PELO PROJETO DE EXTENSÃO “APRENDER BRINCANDO”: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Descrevemos a experiência com crianças que aguardam atendimento odontológico na Clínica de Odontologia do Centro Universitário Tiradentes a partir da realização de atividades educativo-preventivas para transmitir aos pacientes ensinamentos relacionados à saúde bucal, com foco na responsabilidade socioambiental.

18/09/2018AURICULOTERAPIA CHINESA COM O USO DE SEMENTES COLZA NA DISMENORREIA PRIMÁRIA: RELATO DE CASO
Dismenorreia é uma das queixas mais comum entre as mulheres, podendo prejudicar alguns aspectos da rotina. Devido ao impacto na qualidade de vida dessas mulheres se faz necessário o uso de terapias, alopáticas ou não, para reduzir dores e incômodos durante esse período.

18/09/2018HUMANIZA ILPI: AÇÃO MULTIPROFISSIONAL PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE DE RESIDENTES DA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS JUVINO BARRETO
As Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPI’s) são alternativas importantes de cuidados e carecem de maior atenção na Saúde Pública.

18/09/2018HORTA ESCOLAR CONTRIBUINDO PARA A SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL
Trabalho objetiva descrever o desenvolvimento de uma horta escolar a fim de possibilitar os impactos gerados nos educandos e comunidade de uma escola municipal de Russas/CE, quanto à reflexão e sensibilização para com o meio ambiente, assim como utilizá-la como recurso didático para ensino interdisciplinar.

18/09/2018DESENVOLVIMENTO DE UMA PEÇA MUSICAL EDUCATIVA SOBRE PROFILAXIA DE PARASITOSES PARA CRIANÇAS DA ESCOLA ESTADUAL DEUS UNIVERSO E VIRTUDE EM PASSOS – MG.
Com o intuito de orientar e esclarecer crianças sobre a importância de bons hábitos de higiene;alimentação; vestuário e também papéis que elas podem exercer, o projeto visou de forma lúdica, transmitir, as principais manifestações das parasitoses bem como as medidas profiláticas que cabem à elas exercer.

18/09/2018BIODIVERSIDADE NA ESCOLA: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO, ORIENTAÇÃO E DIFUSÃO AMBIENTAL
É mister observar que a Biodiversidade há muito tempo vem sendo despercebida e é importante para o conhecimento nas diversas áreas. Destarte, o nosso projeto traz seu estudo e propagação, com situações e intervenções difusoras de práticas inovadoras em educação, comunicação e divulgação sobre biodiversidade

18/09/2018EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESPAÇO ESCOLAR: PERCEPÇÃO E PERSPECTIVAS NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR GERALDO BASÍLIO RAMOS, CONTAGEM- MG
A educação ambiental (EA) é importante no espaço escolar, devido à potencial formação de cidadãos mais conscientes e atuantes diante dos desafios ambientais. Este artigo analisou a percepção de alunos de uma escola pública de Contagem/MG em relação a aspectos associadas ao processo de educação ambiental.

18/09/2018EDUCAÇÃO AMBIENTAL AO AR LIVRE: EXPERIÊNCIAS COM A CONSTRUÇÃO DE APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS (APPS)
Este trabalho relata a experiência de desenvolvimento do conteúdo Educação Ambiental ao ar livre através da construção de aplicativos para dispositivos moveis (Apps).

18/09/2018CARACTERIZAÇÃO LIMNOLÓGICA DO RIO BUCATU, NO MUNICÍPIO DO CONDE, PARAÍBA, NORDESTE DO BRASIL
O objetivo deste trabalho foi avaliar os níveis de impactos ambientais em uma nascente da micro-bacia do rio Bucatu, litoral sul do estado da Paraíba, utilizando parâmetros físico-químicos e paisagísticos.

18/09/2018DIAGNOSTICO AMBIENTAL DAS CONDIÇÕES BIOLOGICAS DE AMBIENTES AQUÁTICOS PROXIMOS DA BR 316 NO ESTADO DE ALAGOAS.
Este estudo tem como objetivo realizar um diagnóstico das condições biologicas de diversos ambientes aquáticos que margeiam a BR-316-AL. O diagnóstico ambiental se refere ao trecho da BR-316 AL, subtrecho situado entre o entroncamento com a BR – 423(Carié)

18/09/2018WORKSHOP DE CONSCIENTIZAÇÃO NÃO DEIXE RASTRO: OITO ANOS DE EXPERIENCIAS
Este trabalho relata os oito anos de experiências da realização de Workshops de Conscientização Não Deixe Rastro. As avaliações indicaram o desenvolvimento de competências, a transferência de comportamentos e a ampliação da percepção de relevância da Educação Ambiental, das atividades ao ar livre, entre outros.

18/09/2018PROPOSTA DE MINI COMPOSTEIRAS COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA VIABILIZAR A VIVÊNCIA SOBRE O REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS ORGÂNICOS
Este artigo visa propor uma forma de disseminar a técnica de compostagem de resíduos orgânicos em locais de pequena geração, apresentando a utilização de reatores como instrumento proposto para conscientização da população acerca da gestão de resíduos sólidos.

18/09/2018A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO MEIO DE PROMOÇÃO DE SAÚDE
O trabalho trata de uma reflexão teórica sobre a concepção da educação ambiental como um dos meios de promoção da saúde humana. Aborda em primazia o conceito de saúde humana e a crise do modelo biomédico, apontando a necessidade de uma abordagem mais ampla e interdisciplinar sobre a saúde. T

16/09/2018VIVEIRO ESCOLAR: EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM QUALIFICAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR.
No presente trabalho relatamos a experiência de implantação de um Viveiro Escolar envolvendo 35 alunos de uma turma de 9º ano do Ensino Fundamental e alunos das séries iniciais ao longo de 6 meses. A implantação do Viveiro proporcionou uma ressignificação do espaço escolar promovendo a Educação Ambiental.

16/09/2018POLUIÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA AMAZÔNIA ORIENTAL
Este relato de experiência é sobre a temática de poluição ambiental desenvolvida com alunos do 8º ano, durante estágio docente da graduação de ciências biológicas. Percebeu-se que a questão da poluição é naturalizada pelos alunos.

16/09/2018RELATO DE EXPERIÊNCIA: JARDIM SUSPENSO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
O objetivo geral é o de desenvolver ações para a melhoria do ambiente escolar com a implantação de um jardim suspenso.Os resultado alcançados foram a participação dos alunos,possibilitando a observação do aproveitamento de resíduos sólidos e também evidenciando a relevância de um jardim suspenso na escola.

16/09/2018MUSEU CHARLES DARWIN REORGANIZAÇÃO E AMPLIAÇÃO DE COLEÇÕES DE INVERTEBRADOS.
Os Museus de Zoologia têm como prioridade manter as coleções de pesquisa e coleções didáticas, possibilitando o enriquecimento cultural, visando estimular a curiosidade, a reconstrução de conhecimentos e a preservação ambiental, através da experiência com objetos que, podem gerar motivação e questionamento.

16/09/2018PERCEPÇÃO: ARTICULAÇÃO DO PEIXE PIRARUCU (ARAIPAIMA GIGAS) À DISCUSSÃO AMBIENTAL E AO ENSINO DE CIÊNCIAS
O objetivo foi realizar um exercício perceptivo no mercado Adolpho Lisboa em Manaus-AM, considerando a fenomenologia de Merleau-Ponty (1999). Concluímos que o peixe pirarucu (Araipaima gigas), possibilita relacioná-lo às discussões sobre Educação Ambiental e Ensino de Ciências.

16/09/2018A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE PROJETOS DESENVOLVIDOS EM ALGUMAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ARAGUARI/MINAS GERAIS
O objetivo desse estudo foi perceber a ocorrência de projetos de Educação Ambiental desenvolvidos de janeiro de 2016 até junho de 2017 em cinco escolas públicas da cidade de Araguari/MG bem como as tendências da Educação Ambiental neles presente.As investigações foram desenvolvidas por pesquisa documental.

16/09/2018EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA TERCEIRA IDADE: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO COM UM GRUPO DE IDOSOS HIPERTENSOS E DIABÉTICOS NA CIDADE DE SÃO GABRIEL, RS
Este artigo tem por objetivo apresentar resultados da palestra aplicada ao grupo de Hipertensos e Diabébitos (HIPERDIA), organizado pela prefeitura Municipal de São Gabriel/RS, desenvolvida na Universidade da Região da Campanha (URCAMP), Campus São Gabriel/RS.

16/09/2018A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES SOBRE ESTRATEGIAS AMBIENTALMENTE MAIS SEGURAS NO CONTROLE DA DENGUE
O conhecimento popular sobre o uso e a eficácia das plantas vem despertando o interesse de pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento. Sendo assim o estudo tem como objetivo avaliar a percepção de alunos com relação ao uso de plantas no controle de vetores da Dengue e no cotidiano.

16/09/2018AVALIAÇÃO DA QUALIDADE FISICO-QUÍMICA E MICROBIOLÓGICA DA ÁGUA SUPERFICIAL DO LAGO ARTIFICIAL DA CIDADE DE JOÃO PINHEIRO MG
Objetivou-se analisar a qualidade da água superficial do lago Dda cidade de João Pinheiro, através de análises físico-químicas e microbiológicas padronizadas pela portaria 2.914/2011. Atesta-se que a água da Lagoa Urbana de João Pinheiro encontra-se imprópria para consumo.

16/09/2018EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: “FORMANDO CIDADÃOS CONSCIENTES”
O presente artigo teve como finalidade apresentar os resultados obtidos a partir de práticas pedagógicas de educação ambiental, desenvolvidas em uma escola pública, e os trabalhos desenvolvidos criaram uma percepção de solidariedade entre os alunos, atitude fundamental para o trabalho em grupo.

16/09/2018PRODUÇÃO DE RESÍDUOS ORGÂNICOS DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NA REDE DE ENSINO EM TEMPO INTEGRAL DE JOÃO PESSOA, PARAÍBA: PERFIL E PERCEPÇÃO DOS MANIPULADORES DE ALIMENTO ESCOLAR QUANTO AO PROCESSO
O objetivo deste trabalho foi caracterizar a percepção dos manipuladores de alimentos quanto à produção de resíduos em escolas públicas de ensino integral na cidade de João Pessoa, Paraíba. O trabalho tem enfoque no desperdício de alimentos em ambiente escolar através de uma abordagem quali-quantitativa.

16/09/2018ÁGUA E RECICLAGEM COMO TEMAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLAS POTIGUARES.
A temática ambiental apresenta -se uma ferramenta importante conscientização de escolares sobre problemas da escassez de água e geração de resíduos sólidos. Neste contexto, o presente estudo objetiva apresentar um relato de experiência de extensão junto a escolas públicas sobre essas temáticas.

16/09/2018REUSO DAS ÁGUAS DO BEBEDOURO E AR CONDICIONADO PARA FINS NÃO POTÁVEIS EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE MACHADINHO D’OESTE- RO
Este estudo foi desenvolvido para descrever o processo de implantação de um sistema de drenagem nos aparelhos de ar condicionado e a filtragem de água do bebedouro na Escola Alberto Nepomuceno, no município de Machadinho do Oeste/RO.

16/09/2018ESTRUTURAÇÃO DE MODELO VERTICAL DE CADEIAS: UMA EXPERIÊNCIA NA AGRICULTURA FAMILIAR
Esse artigo,trata-se de um relato de experiência em Sergipe da Agricultura Familiar,como objeto de estudos da reestruturação da cadeia econômica Apresentando um novo conceito de aglomeração na estrutura das cadeias econômicas,com um olhar ambiental ,sustentável e economicamente viável.

16/09/2018PERCEPÇÃO DOS PESCADORES SOBRE A PESCA ARTESANAL DA PRAIA DA PENHA, BAIRRO DA PENHA, JOAO PESSOA-PB
O presente estudo foi realizado durante os meses de abril a agosto de 2006, na comunidade de pescadores do Bairro da Penha (A vila dos pescadores, Praça Osvaldo Pessoa e a Praia da Penha), que se situa no litoral Sul de João Pessoa, Estado da Paraíba.

16/09/2018EDUCAÇÃO AMBIENTAL INTERDISCIPLINAR - FILME WALL-E EM CIÊNCIAS, PORTUGUÊS E EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Com a inovação tecnologica e a vida atribulada dos pais, estudantes deixaram de brincar de maneira saudável, em troca de equipamentos eletroeletrônicos e se alimentar de comida pronta. A partir destas informações desenvolveu-se um método de ensino que abrange Educação Ambiental e Saúde através do Filme Wall-e.

Notícias

16/09/2018CATADORES SÃO RESPONSÁVEIS POR 90% DO LIXO RECICLADO NO BRASIL
Um grupo que passa despercebido pela sociedade e que está envolvido diretamente com o processo de reciclagem de resíduos é o dos catadores. Dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) apontam que os catadores são responsáveis por quase 90% do lixo reciclado no Brasil.

16/09/2018EM TRÊS DÉCADAS, BRASIL PERDE 71 MILHÕES DE HECTARES
O Brasil perdeu 71 milhões de hectares, o equivalente a área dos estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Paraná e Espírito Santo somados, entre 1985 e 2017, período que viu a área destinada à agricultura triplicar e a de pecuária crescer 43%. Essas são algumas das informações disponibilizadas ao público pelo projeto MapBiomas, apresentado nesta sexta-feira em Brasília. A ferramenta, inédita no mundo, permite a investigação da ocupação territorial de qualquer parte do Brasil, ano a ano, com resolução de 30 metros.

16/09/2018SAMARCO PAGOU SÓ 1% DO VALOR DE MULTAS AMBIENTAIS POR TRAGÉDIA DE MARIANA
A tragédia de Mariana, que deixou 19 mortos e um rastro de lama e destruição ao longo de 600 quilômetros entre Minas Gerais e Espírito Santo, completará dois anos em novembro. Mas, até agora, as principais multas impostas pelos órgãos ambientais dos governos federal e dos dois Estados afetados à mineradora Samarco, dona da barragem que se rompeu, ainda não foram pagas. Das 68 penalidades, que totalizam quase 552 milhões de reais, 67 estão em fase de recurso. Apenas uma, parcelada em 59 vezes, começou a ser quitada: o valor corresponde a 1% do total.

16/09/2018PELA PRIMEIRA VEZ, A SEMANA DA MODA DE LONDRES NÃO VAI TER PELES DE ANIMAIS
[Demorou!] Pela primeira vez, não haverá peles de animais nos desfiles da Semana da Moda de Londres. O Conselho Britânico de Moda (BFC, na sigla em inglês) fez este anúncio depois de descobrir, através de um inquérito, que nenhum dos estilistas com presença marcada no evento planeava utilizar peles nos seus desfiles.

16/09/2018CONCURSO PÚBLICO IBAMA: EDITAL PARA 1.888 VAGAS TEVE AVANÇO NO PLANEJAMENTO
É grande a expectativa de realização do edital de concurso público do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Edital Concurso IBAMA). Embora ainda não se tenha uma data de divulgação, o edital pode sair em breve. O pedido de concurso, analisado pelo Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG), recebeu, conforme informado pelo Notícias Concursos no mês de agosto, um novo avanço na pasta. O pedido é analisado com 1.888 vagas.

16/09/2018PROPOSTAS DOS CANDIDATOS À PRESIDÊNCIA DO BRASIL PARA O MEIO AMBIENTE (2018)
O que seu candidato ou candidata a presidente do Brasil propõe para o meio ambiente? Se pra você esta é uma questão importante na hora de votar, então vale a pena ler o material que preparamos.

16/09/2018PESQUISA DO IBOPE AVALIA A PREOCUPAÇÃO DA POPULAÇÃO COM O MEIO AMBIENTE
No Dia da Amazônia, comemorado neste dia 5 de setembro, é alarmante a informação de que, a cada dois meses, uma área equivalente à cidade do Rio de Janeiro é desmatada dentro do bioma. Segundo o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), são 6.947 km² desmatados todos os anos.

16/09/2018OITO ESPÉCIES DE PÁSSAROS SÃO CONSIDERADAS EXTINTAS, SENDO CINCO NATIVAS DO BRASIL
Uma revisão dos dados sobre as espécies de pássaros mais ameaçadas do planeta recomenda que a União Internacional para a Conservação da Natureza (IUCN, na sigla em inglês) reclassifique sete delas de “criticamente em perigo” para “extintas” ou “possivelmente extintas”.

16/09/2018INSCRIÇÕES ABERTAS PARA 20 MIL VAGAS EM CURSOS GRATUITOS A DISTÂNCIA
Pessoas interessadas em temas ligados ao meio ambiente, como agricultura familiar, mudança de clima, participação social e água, podem se inscrever em 10 cursos de educação a distância gratuitos, preparados e oferecidos pelo Ministério do Meio Ambiente.

 

 
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