Fui criado no mato e aprendi a gostar das coisinhas do chão. - Manoel de Barros
ISSN 1678-0701
Número 69, Ano XVIII.
Setembro-Novembro/2019.
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Número 69, Ano XVIII.
Setembro-Novembro/2019.
 
Apresentação

27/09/2019Editorial 69
Chega a primavera, e com ela, mais uma publicação da revista Educação Ambiental em Ação. Levando-se em conta as mudanças que ocorreram, tanto em relação as tecnologias, quanto a própria estrutura e funcionamento da revista – é tempo de renovar, de repensar e de dar uma repaginada em seu design, que se mantém desde 2002, e voltará com uma nova proposta. “O que faz um jardim são os sonhos do jardineiro”. Rubem Alves

10/06/2019EQUIPE EDITORIAL DA REVISTA
Relação de todos os colaboradores atuais e anteriores.

02/06/2003Ficha Catalográfica

Normas de Publicação

06/06/2010Como colaborar - Normas de publicação na Educação Ambiental em Ação
Aos interessados em colaborar com esta publicação enviando contribuições, esclarecemos que a revista eletrônica Educação Ambiental em Ação nasceu a partir do Grupo de Educação Ambiental da Internet – GEAI, em 2002 [...]

Artigos

27/09/2019EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS NA EJA DO ENSINO MÉDIO
O presente artigo tem por objetivo principal compreender a educação ambiental e resíduos sólidos urbanos no âmbito da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Médio da Educação Básica Pública.

27/09/2019DETERMINAÇÃO DE RESÍDUOS DE AGROTÓXICOS EM MEL E ANÁLISE PALINOLÓGICA
O mel é um alimento de composição complexa. Análises que auxiliem no controle de qualidade deste produto é importante para garantir um produto de qualidade. O objetivo deste estudo foi analisar a presença de resíduos de agrotóxicos e o espectro polínico do mel de Apis mellifera L. em um município da Bahia.

27/09/2019A EVIDENCIAÇÃO DAS INFORMAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS NOS RELATÓRIOS CONTÁBEIS: UM ESTUDO NAS EMPRESAS DE PAPEL E CELULOSE LISTADAS NA B3
Este artigo evidencia as informações socioambientais pelas empresas de papel e celulose listadas na B3, com base na norma NBC T 15. Observou-se que falta padronização entre as empresas para que as informações de cunho socioambiental possa ser compreendidas de maneira mais clara por todo o público interessado.

27/09/2019AVALIAÇÃO QUALITATIVA DA SEGURANÇA HÍDRICA DO RIO POTI NO MUNICÍPIO DE TERESINA-PI
Esta pesquisa teve como objetivo avaliar a segurança hídrica do rio Poti sob os aspectos biológicos, para isso foram realizadas análises das variáveis físico-químicas e biológicas do rio Poti, investigando paralelamente a ocorrência de cianotoxinas do tipo microcistina.

27/09/2019AÇÃO EDUCATIVA AMBIENTAL: A CIDADE É NOSSA
O trabalho visou diagnosticar a percepção de jovens sobre a relação entre mobilidade urbana e meio ambiente. A metodologia baseou-se no emprego da oficina em dinâmica de grupo. Os resultados obtidos apontam que a reflexão sobre a dinâmica agregou no pensamento crítico e na criação de cenários e diálogos.

27/09/2019A IMPORTÂNCIA DA LOGÍSTICA REVERSA PARA IMPLANTAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA EFETIVA NOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS
O presente artigo focará a importância da Logística Reversa nos municípios brasileiros, com o objetivo de mitigar a destinação final de resíduos sólidos em lixões, aterros controlados ou aterros sanitários, à luz da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), Lei 12.305 de 02 de Agosto de 2010

27/09/2019COLEÇÃO BIOLÓGICA DE MACROINVERTEBRADOS: UMA ALTERNATIVA NO ENSINO SOB UMA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EA)
Esse artigo propõe o uso de uma coleção biológica de macroinvertebrados aquáticos como um recurso didático no ensino da temática água. Ele também apresenta as principais contribuições da utilização destes organismos em práticas de EA sobre a qualidade da água, visando a formação crítica de alunos e professores.

27/09/2019A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS PRÁTICAS DE PRESERVAÇÃO PATRIMONIAL DO IPHAN – OS CADERNOS TEMÁTICOS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL DO IPHAN
O artigo visou analisar como as práticas institucionais de preservação do patrimônio cultural incorporaram a temática ambiental em suas ações educativas numa perspectiva interdisciplinar. Tendo em vista as relações entre educação ambiental e a educação patrimonial a partir dos cadernos temáticos do IPHAN.

27/09/2019ELABORAÇÃO DE FOLDER DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A SERRA DO ESPINHAÇO MERIDIONAL
Este trabalho teve como objetivo apresentar o processo de confecção de um folder sobre a diversidade da Serra do Espinhaço Meridional voltada à divulgação científica em Geociências no contexto educacional.

27/09/2019REUTILIZAÇÃO DO ÓLEO NA PRODUÇÃO DE VELAS AROMÁTICAS: UMA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
O presente trabalho tem por objetivo a integração do processo educativo com a temática ambiental na reutilização de óleo usado na produção de velas aromáticas, possibilitando um processo educativo de Educação Ambiental.

27/09/2019EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA ESCOLA: O CALOR DA PANELA DE PRESSÃO NA ECONOMIA DO GÁS DE COZINHA
Este trabalho foi desenvolvido por trabalho com narrativas extraídas da escola básica por um dos autores do presente artigo, professor da instituição. Os resultados mostram a articulação entre a Pedagogia Histórico Crítica e as ações em prol da Educação Ambiental, sendo aceito por educadores e estudantes.

27/09/2019O ENTRELAÇAMENTO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL COM A CIÊNCIA: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIA EM UM FORMIGUEIRO
Trata-se de uma pesquisa exploratória que objetiva analisar as possibilidades de integrar nas práticas pedagógicas na Educação Infantil os fundamentos da educação em Ciências e Ambiental a partir das experiências da criança em um formigueiro,mediante incorporação e ampliação dos saberes cotidianos da criança.

27/09/2019DESMISTIFICANDO OS MORCEGOS: SENSIBILIZAÇÃO DE DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE
O presente trabalho tem como objetivo revelar a importância ambiental dos morcegos, para sensibilização de crianças para que essas possam passar a tomar uma postura de proteção e conservação da biodiversidade de forma a promover o desenvolvimento sustentável

27/09/2019COMITÊ DE BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCO: CRIAÇÃO, ESTRUTURA E AÇÃO
A partir desta revisão de literatura, pretende-se chegar à produção de sentidos que fortaleçam linguisticamente a ideia de que, com o agravamento de uma crise hídrica, é prudente repensar a democracia, para favorecer o estabelecimento de novas relações e superar as desigualdades nas adversidades.

27/09/2019EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE VALE DO ANARI, ESTADO DE RONDÔNIA.
O estudo compreende uma discussão acerca das práticas utilizadas pelos professores no desenvolvimento da Educação Ambiental. Os dados revelam que apesar da vontade dos professores pouco vem sendo feito coletivamente nas escolas para trabalhar a questão ambiental.

27/09/2019JARDINS VERTICAIS COMO RECURSO ESTÉTICO E SOLUÇÃO TERMOACÚSTICA DE BAIXO CUSTO EM AMBIENTES INTERNOS E EXTERNOS
O estudo visa discorrer sobre a eficiência do uso de jardim vertical nas fachadas externas e, especialmente em ambientes internos de edifícios, não apenas para termos de apelo estético da construção, mas também como uma opção viável de elemento isolante termoacústico sustentável e de baixo custo.

27/09/2019ABORDAGENS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM MATERIAIS E DISCURSOS DOS GESTORES DA REGIÃO DO GRANDE ABC SOBRE O TEMA RESÍDUOS SÓLIDOS
Este estudo teve como objetivo analisar os enfoques dados pelo Poder Público à EA voltada ao tema de resíduos sólidos na região do ABC/SP. A pesquisa utilizou como métodos a entrevista com os gestores de Educação Ambiental dos municípios e análise de conteúdo dos materiais impressos de Educação Ambiental.

27/09/2019AMBIENTES NATURAIS: UMA FONTE PROMISSORA PARA PROSPECÇÃO DE LEVEDURAS
O Cerrado possui uma diversidade de plantas, animais e microrganismos endêmicos que possuem um papel essencial neste ecossistema, contudo, as condições de preservação deste bioma podem interferir nesta diversidade. Assim este estudo visa isolar leveduras de fontes naturais e avaliar seu perfil fermentativo.

27/09/2019O IPVA ECOLÓGICO E O PRINCÍPIO DA CAPACIDADE CONTRIBUTIVA.
O presente artigo aborda a tributação ambiental, notadamente o IPVA ecológico, na dinâmica do Direito Ambiental Tributário, objetivando uma análise jurídica dos princípios que permeiam o IPVA ecológico e, de forma especial, da relação entre o IPVA ecológico e o Princípio da Capacidade Contributiva.

27/09/2019REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO MEIO AMBIENTE PARA ESTUDANTES DO PROJETO EDUCAÇÃO INTEGRAL INTEGRADA DA UNIDADE ESCOLAR JOSÉ BITTENCOURT DE SOUZA, ESTRELA DALVA-MG
O artigo refere-se às representações sociais do meio ambiente de alunos de uma unidade escolar do município de Estrela Dalva – MG. Os dados foram obtidos por meio da técnica de evocação livre de palavras e interpretados de acordo com a abordagem estrutural da Teoria das Representações Sociais.

27/09/2019UTILIZAÇÃO DAS PRÁTICAS DE CAMPO NO ENSINO DA QUÍMICA E FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA OS ESTUDOS DE POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA
Tornar o ensino da física e química atraentes para os discentes é um desafio perene para os professores das diferentes esferas de ensino. O objetivo do trabalho é apresentar uma proposta de utilização das práticas de campo no ensino da física e química, contribuindo para os estudos de poluição atmosférica.

27/09/2019CONCEPÇÕES E REFLEXÕES SOBRE O POR QUE SER PROFESSOR COM A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID EA.
A pesquisa analisa concepções e reflexões de bolsistas do PIBID EA a partir do questionamento: Por que ser professor? Avalia as contribuições do programa de iniciação à docência para a descoberta e permanência na profissão docente. São investigados acadêmicos de Licenciatura da Universidade Federal do Ceará.

27/09/2019A PSICOLOGIA TRANSPESSOAL COMO BASE TEÓRICA EM PROJETOS SOCIOAMBIENTAIS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSPESSOAL (EAT)
O objetivo do presente trabalho é apresentar os resultados obtidos em um estudo de caso a respeito da utilização da Educação Ambiental Transpessoal (EAT), cuja pretensão é se constituir como uma trajetória possível de autoconhecimento, educação socioemocional e a reconexão com o meio ambiente.

27/09/2019QUALIDADE DO SOLO SOB DIFERENTES CULTIVOS NA AMAZÔNIA MERIDIONAL
Para garantir que o solo exerça suas funções ecossistêmicas é indicado que o monitoramento de sua qualidade seja realizado por indicadores que avaliem atributos biológicos, físicos e químicos e suas inter-relações, despertando a consciência ambiental no processo do uso do solo para comunidade.

27/09/2019CONHECIMENTOS SOBRE PARQUES DE PROTEÇÃO/PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E O USO DA ÁGUA DE FORMANDOS EM LICENCIATURA EM CIÊNCIAS.
Esta pesquisa mostra como formandos em Licenciatura em Ciências da UFPR entendem sobre parques de proteção/preservação ambiental e o uso da água. A análise dos resultados mostrou que há um conhecimento dos parques de proteção/preservação ambiental, e sobre o uso da água apresentam aspectos alguns críticos.

27/09/2019NECTAR MISTO DE COUVE MANTEIGA, CAJÁ E MEL: CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA, MICROBIOLOGICA E SENSORIAL
A pesquisa foi de caráter quantitativa/experimental, nos meses de abril/maio de 2018, o produto da polpa de cajá,couve manteiga e mel, amostra foi submetido à pasteurização térmica(90 °C/60s).Em seguida preencheu-se ficha técnica do preparo do produto,finalizando com analises microbiológicas e físico-químicas.

27/09/2019DIFICULDADES NO CUIDADO DE PACIENTES COM DIAGNÓSTICO: TRANSTORNOS MENTAIS
Este estudo teve por objetivo, a nova politica da Saúde Mental,as necessárias mudanças no atendimento do doente e da família na compreensão dos sentimentos envoltos.Um estudo transversal e descritivo,sobre saúde mental, analise através de um questionário, diagnosticado na adolescência com -esquizofrenia

27/09/2019A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL COM ÊNFASE NOS RECURSOS HÍDRICOS
. O presente artigo teve como objetivo, compreender a percepção dos alunos das primeiras séries, em relação aos conhecimentos de Educação Ambiental com ênfase nos recursos hídricos, levando em consideração o que já conheciam sobre a temática.

27/09/2019O ENSINO DE BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO E ÁREAS VERDES URBANAS
Esta pesquisa procurou entender como e se os professores realizam aulas práticas em Botânica e avaliar o potencial de áreas verdes urbanas como ferramenta didática para estas aulas práticas.

27/09/2019VARIAÇÕES SAZONAIS DE PROPRIEDADES ÓPTICAS DE AEROSSÓIS E IDENTIFICAÇÃO DE DIFERENTES TIPOS EM JI-PARANÁ BASEADO EM DADOS AERONET
O aerossol atmosférico é constituído por partículas sólidas e líquidas em suspensão na atmosfera, eles podem ser de origem primária, aquele emitido diretamente por uma fonte na forma de partículas sólidas ou líquidas, ou podem ser de origem secundária.

27/09/2019A PERCEPÇÃO SOBRE OS RESÍDUOS SÓLIDOS DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO EM SANTARÉM, PARÁ, BRASIL
A presente pesquisa aponta que os alunos possuem adequada percepção acerca da destinação apropriada, da importância, e da responsabilidade sobre os resíduos sólidos, porém contatamos a necessidade de a escola desenvolver estratégias que visem aprofundar o conhecimento sobre o conceito de resíduos sólidos.

27/09/2019CORRIDA DA RECICLAGEM: UM JOGO ABORDANDO OS RESÍDUOS SÓLIDOS
Diante da problemática dos resíduos sólidos, é fundamental a compreensão e conscientização individual e da ação coletiva na sua destinação correta. O jogo “Corrida da reciclagem” visa fazer a integração dos jogadores de forma criativa e participativa na adoção de comportamentos ambientalmente sustentáveis.

27/09/2019UTILIZAÇÃO DE PLANTAS MEDICINAIS NA CONCEPÇÃO DA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE (UATI) COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA NA PERCEPÇÃO AMBIENTAL
A horta inserida no ambiente escolar pode ser um laboratório vivo que possibilita o desenvolvimento de diversas atividades pedagógicas em educação ambiental e alimentar unindo teoria e prática de forma contextualizada

27/09/2019GOVERNANÇA EM TERRITÓRIOS PROTEGIDOS PARA A MELHORIA DA OFERTA DE ÁGUA
Este trabalho busca apontar algumas estratégias de governança e iniciativas intergovernamentais e não governamentais que contribuem para a manutenção de territórios ambientalmente conservados e o acesso aos bens naturais, em especial a água em terras indígenas das etnias Terena e Kadiwéu, em Mato Grosso do Sul.

27/09/2019PERCEPÇÃO DE AGRICULTORES FAMILIARES QUANTO A SEGURANÇA NO TRABALHO
A agricultura, atividade necessária para a manutenção da vida, provoca a exposição dos seus trabalhadores a uma série de riscos:longas jornadas de trabalho, exposição a intempéries e animais peçonhentos, além da exposição a agroquímicos sem a correta assistência técnica.

27/09/2019A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II COMO INSTRUMENTO DE BASE PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
O objetivo foi realizar a percepção ambiental de alunos do ensino fundamental da rede estadual do Rio Grande do Norte. Os alunos associaram a mineração de scheelita em Currais Novos ao crescimento da cidade. Mas, atribuem que há uma exploração desordenada que gera problemas socioambientais.

27/09/2019EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A COLETA SELETIVA NA REITORIA DO IFAL À LUZ DA PNRS E O ACESSO À INFORMAÇÃO
Os problemas ambientais elevam a preocupação da sociedade com os recursos naturais e com o descarte ambientalmente adequado de resíduos. Nesse diapasão, a informação apresenta-se como uma importante ferramenta no confronto com as questões ambientais – fazendo-se necessária no fomento à participação cidadã.

27/09/2019VISÃO DE SUSTENTABILIDADE EM EDUCAÇÃO. UMA EXPERIÊNCIA NO SUL DO BRASIL
Neste artigo apresenta-se os resultados de uma pesquisa realizada em uma escola no sul do Brasil, sobre educação e sociedade mais sustentáveis. Assim aponta-se como resultados que:escola educa imersa em uma cultura de sustentabilidade;apoia-se nos conhecimentos tradicionais indígenas;sabedoria do acolhimento.

27/09/2019BIBLIOTECA SUSTENTÁVEL: UMA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR
O presente artigo busca demonstrar a importância e necessidade do desenvolvimento de práticas ambientais pautadas na sustentabilidade. Para tanto, traz como referência a realização de um projeto realizado por acadêmicos de uma Instituição de Ensino Superior (IES) no município de Ariquemes.

27/09/2019O ENSINO DE ARTRÓPODES PARA CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR COM A UTILIZAÇÃO DO KIT EM RESINA POLIÉSTER
O uso do kit de artrópodes incrustados em resina auxilia na aprendizagem desde a fase pré-escolar, se estendendo ao ensino fundamental e médio. Cabe ao professor escolher e optar pela melhor forma de trabalha-lo. O aluno terá oportunidade de aprender de forma efetiva e dinâmica sem restrições de idade e série.

27/09/2019HORTAS INTERDISCIPLINARES: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE BOTÂNICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ENSINO MÉDIO
Este estudo tem como objetivo analisar as contribuições de um projeto, no qual os alunos participaram da produção de uma horta, utilizando os conceitos de botânica abordados na EJA no Ensino Médio.

27/09/2019AS ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS DO PLANETA E OS IMPACTOS NA BIODIVERSIDADE AMAZÔNICA
O presente artigo tem como objetivo compreender como as alterações climáticas do planeta podem impactar a biodiversidade amazônica. O estudo é uma revisão de literatura exploratória e descritiva, realizada entre os meses de janeiro de junho de 2019.

27/09/2019AVALIAÇÃO DE SISTEMAS AGROFLORESTAIS NO LITORAL CEARENSE
Esta pesquisa fez uma análise comparativa de Sistemas Agroflorestais de agricultores familiares no litoral cearense, em Pindoretama e Trairi, a partir da visão da Agroecologia.O método MESMIS foi utilizado para avaliar os atributos de sustentabilidade de forma participativa por técnicos e agricultores.

27/09/2019CONTRIBUIÇÕES DO USO DA FERRAMENTA PEDAGÓGICA "MELANO E QUERATO NA TERRA DO SOL: UMA HISTÓRIA SOBRE OS EFEITOS DO SOL NA PELE” PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Este estudo piloto objetivou analisar as contribuições do uso da ferramenta pedagógica "Melano e Querato na Terra do Sol: uma história sobre os efeitos do sol na pele" para a Alfabetização Científica (AC) de alunos do EF de duas escolas públicas do campo da 4ª Colônia de Imigração Italiana/RS.

27/09/2019IMPRESSÕES, PRÁTICAS, VIVÊNCIAS E APRENDIZADO COM O PROJETO TERRA VIDA QUE PULSA
Este artigo apresenta os resultados da pesquisa desenvolvida em uma instituição privada localizada na região Norte de Minas Gerais, sobre as práticas de Educação Ambiental no Ensino Fundamental através do Projeto Terra Vida que Pulsa.

27/09/2019AVALIAÇÃO DO BAGAÇO DE MANDIOCA COMO UMA FONTE PROMISSORA PARA A PRODUÇÃO BIOETANOL
O processo de transformação da mandioca em derivados gera um resíduo conhecido como bagaço, um material fibroso com alta concentração de água e amido e que pode ser reutilizado para a produção de bioetanol.

27/09/2019ESTADO DA ARTE DA APLICAÇÃO DA SEMENTE DA MORINGA OLEIFERA NO TRATAMENTO DE ÁGUAS RESIDUÁRIAS, DE ABASTECIMENTO E DE PEQUENAS PROPRIEDADES
O uso da semente da Moringa oleifera (MO) é fonte de pesquisa por diversas instituições de ensino e seus resultados têm sido positivos acerca da redução de poluente. Este artigo faz uma revisão de literatura que apresenta o estado da arte dos estudos feitos, buscando demonstrar os avanços obtidos.

27/09/2019EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL AO BENZENO EM POSTOS REVENDEDORES DE COMBUSTÍVEL FRACIONADO NA CIDADE DE FEIRA DE SANTANA-BA
A atividade em postos revendedores de combustíveis tem uma grande relevância na sociedade, porém, atrelada a ela está a exposição ocupacional ao benzeno que envolve seus trabalhadores a uma série de riscos ao meio ambiente e a saúde. Presente na composição dos combustíveis, o benzeno é um composto tóxico.

27/09/2019AÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOBRE SAÚDE DO TRABALHADOR PARA TRABALHADORES DE UMA EMPRESA DE CONSTRUÇÃO CIVIL E COMÉRCIO NO MUNICÍPIO DE SÃO CARLOS - SP
A construção civil é um dos mais perigosos campos de trabalho, portanto é essencial a realização de ações educativas para esse público. O objetivo do estudo foi apresentar aos trabalhadores medidas simples de autocuidado com a saúde, de forma a contribuir para o envelhecimento saudável e qualidade de vida.

27/09/2019EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PARA AGRICULTORES DO TERRITÓRIO VALE DO SAMBITO, SEMIÁRIDO PIAUIENSE
A educação ambiental e o desenvolvimento sustentável são ferramentas importantes no auxílio da redução aos impactos negativos do meio ambiente. O objetivo foi promover a educação ambiental para 31 agricultores familiares de Inhuma, Piauí, Brasil, considerando suas vivências e por meio de exposições e diálogos.

27/09/2019CONFLITOS DO USO DO SOLO NA SUB-BACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO RANCHO ALEGRE, COM O USO DE GEOTECNOLOGIAS
Este trabalho tem por objetivo mapear as classes de uso e ocupação do solo e seus respectivos conflitos nas Áreas de Preservação Permanente (APPs) da sub-bacia hidrográfica do Córrego Rancho Alegre, localizado no município de Mirassol D’Oeste – MT.

27/09/2019CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE PELOTAS/RS SOBRE A PRESENÇA DA ICTIOFAUNA REGIONAL NOS LIVROS DIDÁTICOS
Apresentamos a posição dos professores do ensino básico das redes públicas de ensino em Pelotas/RS, sobre o conteúdo Peixes no livro didático e se os professores estão preparados para enfrentar a BNCC. Os livros são descontextualizados e os professores o utilizam como única ação didática. Validamos a hipótese.

Dicas e Curiosidades

27/09/2019ALBERTO LOEFGREN: O DESAPARECIMENTO PREMATURO DO PATRONO DA CONSERVAÇÃO DA NATUREZA EM SP
Há 101 anos, em 1918, a “Sciencia” brasileira perdia, aos 63 anos, Alberto Loefgren! Mas quem foi esse tal de Loefgren?

27/09/2019PAÍSES COM MAIORES ÁREAS E PERCENTAGENS DE FLORESTA, ARTIGO DE JOSÉ EUSTÁQUIO DINIZ ALVES
A preservação das florestas e o aumento da cobertura florestal passou a ser uma das maiores preocupações mundiais em função do agravamento do aquecimento global.

Para sensibilizar

27/09/2019TODOS NÓS TEMOS METAS A ALCANÇAR, ALGUMAS PODEM NOS PARALISAR, COMO VOCÊ LIDA COM ISTO?
Lidar com metas, competições, todos os dias pode ser muito desafiador, nesta leitura, você pode aprender a lidar com este desafio de forma mais leve.

Dinâmicas e recursos pedagógicos

27/09/2019FLORESTA AMAZÔNICA: EM PROSA E IMAGENS
Imagens e palavras como recurso pedagógico para sensibilizar, e transformar. “Prepare-se. Respire fundo. Porque as imagens que você está prestes a ver são de tirar o fôlego. Elas mostram toda a beleza e esplendor da Floresta Amazônica”.

27/09/2019NATUREZA, O MELHOR LUGAR PARA O APRENDIZADO DAS CRIANÇAS
Você – educadora, educador, mãe ou pai – já parou para observar quanto de espaço natural existe na escola de seu convívio? Se você trabalha em uma escola convidamos você a olhar para esses espaços à procura de natureza. Se apenas a frequenta quando tem reunião com os professores dos seus filhos, observe também.

Saber do Fazer

27/09/2019ÍNDIO: O MAIOR CONSERVADOR E DEFENSOR DA VIDA NA TERRA
A conservação atual da biodiversidade deve-se aos povos indígenas. Guardiães da natureza, eles têm uma relação profunda com o meio ambiente, o qual rege a forma como eles organizam as suas vidas. Logo, a proteção ambiental é um modo de cuidar deles mesmos - e por, extensão, de todos nós.

Culinária

27/09/20195 RECEITAS DE ESCONDIDINHO VEGANO: VARIANDO ESSE DELICIOSO PRATO BRASILEIRO!
Devido à sua praticidade, o Escondidinho é um prato bem popular principalmente no Nordeste Brasileiro.

27/09/2019QUAIS VEGETAIS PLANTAR EM PEQUENOS E MÉDIOS ESPAÇOS
Uma prática que vem se tornando cada vez mais comum em grandes metrópoles é o cultivo de hortas urbanas. A Secretaria de Agricultura e Abastecimento do Estado de São Paulo, por meio da Coordenadoria de Desenvolvimento dos Agronegócios (Codeagro), traz algumas dicas de como plantar vegetais.

Arte e ambiente

27/09/2019SERÁ QUE O COTIDIANO CONFIGURA UMA ESTÉTICA DA DECOMPOSIÇÃO AMBIENTAL?
O artigo problematiza algumas imagens fotográficas divulgadas via internet, como propulsoras de discussões acerca dos comportamentos contemporâneos e as possíveis características de uma “estética da degradação ambiental”. Isso, na intenção de refletir acerca da emergência de pensamentos como os de Rubem Alves, visando a educação dos sentidos.

Divulgação de Eventos

27/09/2019DESAFIO ESCOLAS SUSTENTÁVEIS
Tem ideias para fazer sua escola ser mais sustentável? Inscreva seu plano de ação ATÉ 15 DE OUTUBRO e concorra a financiamentos de até R$ 105 mil!

O que fazer para melhorar o meio ambiente

27/09/2019NOSSA BATALHA INDIVIDUAL CONTRA O PLÁSTICO
A primeira batalha dessa guerra foi declarada contra os canudos, as sacolas e os copos descartáveis. Muitas vezes, o plástico que enxergamos como incontornável serve mais a essas indústrias do que a nós mesmos. Enquanto nos sentimos obrigados a recusar os descartáveis, a ironia é que culpadas mesmo são as indústrias petroquímicas e de bens de consumo que adotaram os plásticos de uso único como opção padrão, sem pensar no destino deles após nosso uso.

Sugestões bibliográficas

27/09/2019CONHEÇA DEZ LIVROS INFANTIS SOBRE MEIO AMBIENTE
A educação ambiental deve começar com as crianças. A UOL separou para nós dez livros infantis para ensinar os pequenos sobre a importância de se preservar o meio ambiente. Confira.

Educação

27/09/2019EL PODER DE LA VIDA ESTÁ EN LA NATURALEZA LA MAGIA DE LO SIMPLE
Podemos buscar miles de formas para vivir, podemos pensar y pensar cómo hacerlo poniendo prioridades que se alejan de lo esencial… Pero el secreto de una buena vida, sigue estando en la naturaleza. Ya es tiempo que aprendamos de la naturaleza; que descubramos en ella la simpleza, la fluidez, el funcionamiento de la vida en armonía. Es tiempo ya de hacer cambios de actitudes, de generar acciones renovadas, de re-visarnos cada día para darnos cuenta del modo ecológico de hacer las cosas y de vincularnos con las demás personas, con nuestro hábitat, con todos los bienes culturales que forman parte de nuestro mundo cotidiano. Es tiempo de reflexiones profundas, de abandono de cualquier tipo de egoísmos, de ver un poco más allá de nuestras propias narices y darnos cuenta que somos parte de un todo mayor y que, de nosotros depende lo que ocurra para todos.

Você sabia que...

27/09/2019QUANTAS ÁRVORES VOCÊ PRECISA PLANTAR PARA COMPENSAR SEUS DANOS AO PLANETA?
Já parou para pensar na quantidade de dióxido de carbono que você emite por dia? Não só ao respirar, mas também assistindo TV, jogando vídeo game, tomando banho e até comendo fast food? Existe uma calculadora que mostra isso e, dependendo do resultado, ela ainda recomenda a quantidade de árvores que devemos plantar para compensar danos e ainda dá dicas de como diminuir nossas emissões! Ficou curioso?

27/09/2019ÁGUA VIRTUAL, A ÁGUA QUE VOCÊ NÃO VÊ, ARTIGO DE RENATO ATANAZIO
...devemos estar atentos ao consumo de “água virtual”? Isso mesmo! Confira neste artigo da EcoDebate

Plantas medicinais

27/09/2019HORTOTERAPIA: CULTIVANDO A CURA ATRAVÉS DO PLANTIO!
A hortoterapia vem sendo cada vez mais usada no tratamento de doenças ou desequilíbrios emocionais como, por exemplo, o estresse ou a depressão, logicamente com um suporte e acompanhamento de um terapeuta ou médico.

Ações e projetos inspiradores

27/09/2019JOVENS ARREGAÇAM AS MANGAS PARA EXERCER PROTAGONISMO NO COMBATE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS
Sair da zona de conforto em imersões práticas e teóricas e troca de saberes em rede são algumas das propostas da Youth Climate Leaders, criada por uma brasileira.

27/09/2019BRASILEIRA CRIA SISTEMA QUE PURIFICA ÁGUA DA CHUVA USANDO ENERGIA SOLAR TECNOLOGIA SOCIAL É VOLTADA PRINCIPALMENTE PARA ÁREAS RURAIS.
Um dispositivo para tornar potável a água de chuva e sem contaminações químicas de cisternas. Esta é a proposta da brasileira Anna Luisa Santos que criou a tecnologia Aqualuz.

27/09/2019HORTA URBANA EM CURITIBA BENEFICIA 550 PESSOAS
A Horta Comunitária Vitória Régia foi a primeira a receber o apoio da Prefeitura da cidade, em 2001.

27/09/2019GREVE MUNDIAL PELO CLIMA
Uma greve mundial pelo clima foi marcada para 20 e 27 de setembro de 2019. São os jovens manifestando a sua insegurança quanto a usufruírem de um futuro saudável. É um belo momento de unir forças por uma transformação mundial. Mudar é preciso, pois se tudo continuar como está, em breve veremos os reflexos desta forma insensata de viver. Estas manifestações pelo clima já acontecem há meses, e se intensificam. Tudo começou por iniciativa de um grupo de jovens, e uma menina, Greta Thumberg, sueca. O que eles querem? Nada mais do que o direito de perpetuar a vida com qualidade e felicidade. Confira na matéria da DW.

27/09/2019ESCOLAS "VERDES" ESTIMULAM O AMOR À NATUREZA
Plantar uma muda, cuidar da horta, preparar uma compostagem. Atividades que passam longe da maioria dos colégios fazem parte do dia a dia do Instituto Educacional Ouro Verde (INOV), em Nova Lima. Todas essas experiências mostram como a escola tem o olhar voltado para o cuidado com terra, o respeito ao meio ambiente e o compromisso com a qualidade de vida das futuras gerações.

27/09/2019ALUNOS CRIAM PISO SUSTENTÁVEL QUE AJUDA A EVITAR ENCHENTES
Dhaiana Castro Franco e Eduardo Drachler, de Cascavel, passaram a trabalhar na ideia de um piso drenante sustentável, que absorve a água da chuva de modo que ela vá para o solo e evite enchentes.

Relatos de Experiências

27/09/2019SENSIBILIZAÇÃO QUANTO AO DESCARTE CORRETO DE DEJETOS DE ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO EM SANTOS (SP)
O Programa de Educação Ambiental intitulado “Quem Cuida Recolhe” teve duração de aproximadamente 11 meses, entre 2017 e 2018 e contou com a participação de aproximadamente 19 estagiários que atuaram na sensibilização quanto ao descarte correto de dejetos de animais de estimação em Santos, São Paulo.

27/09/2019A INFLUÊNCIA DO CLIMA ORGANIZACIONAL NO DESEMPENHO DOS CLIENTES INTERNOS DE UM HOSPITAL OFTALMOLÓGICO DA REDE PRIVADA DE TERESINA
O ser humano é capaz de exercer diversas funções com maior ou menor eficiência, essa aptidão difere de uma pessoa para outra. No entanto, para que o máximo de eficiência seja obtida nas organizações empresariais, é necessário que o clima organizacional esteja em consonância com a motivação dos envolvidos.

27/09/2019FINANÇAS PESSOAIS E SUA APLICABILIDADE NO MERCADO DE TRABALHO: UMA ANÁLISE DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS DISCENTES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ (CAMPI TERESINA/PI)
Nos últimos anos, tem se dado bastante foco na importância da educação financeira, devido à sua aplicabilidade no cotidiano e capacidade de realizar determinados objetivos.

27/09/2019EDUCAÇÃO AMBIENTAL DIRECIONADA À CONSERVAÇÃO DA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL DAS NASCENTES DO RIO BALSAS, MARANHÃO
No sul do cerrado maranhense está presente um conjunto de nascentes que abastecem o rio Balsas, principal afluente da bacia do rio Parnaíba. Assim, o presente trabalho tem por objetivo desenvolver ações educativas voltadas para a conservação da Área de Proteção Ambiental (APA) das Nascentes do Rio Balsas.

27/09/2019CONSIDERAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS SOBRE A ILHA DO FOGO (JUAZEIRO-BA, PETROLINA-PE) COMO ESPAÇO DE LAZER
A Ilha do Fogo é um ponto turístico das cidades de Juazeiro (BA) e Petrolina (PE) que oferece uma área de natureza para prática de esportes, contemplação da natureza e socialização. O objetivo deste relato é apontar alguns destes problemas a fim de provocar reflexões e ações para melhoria deste espaço público.

27/09/2019A INTERDISCIPLINARIDADE COMO FERRAMENTA PARA VALORIZAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA
A interdisciplinaridade foi avaliada sob a ótica de professores de uma escola pública localizada em Minas Gerais, visando compreender como ela poderia ser adotada para incentivar a valorização do ensino da educação ambiental (EA) no espaço escolar.

27/09/2019EDUCAÇÃO AMBIENTAL INCLUSIVA: PROPOSTA DE HORTA SENSORIAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL DO CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO DO RECIFE (CAPE-PE)
Com o objetivo de criar uma Horta Sensorial como ferramenta pedagógica de Educação Ambiental no CAPE-PE, realizou-se entrevistas e oficina com os professores, para entender preocupações e aprimorar conhecimentos sobre o tema, gerando novas possibilidades quanto aos métodos pedagógicos postos nas aulas.

27/09/2019DESCARTE ADEQUADO DE RESÍDUOS HOSPITALARES: EDUCAÇÃO EM SERVIÇO UTILIZANDO O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO SITUACIONAL
Relato de experiência, desenvolvido a partir da formação acadêmica em Enfermagem em um hospital público de uma cidade da Bahia, Brasil, com o objetivo de descrever a experiência da educação em serviço acerca do descarte adequado de resíduos hospitalares utilizando o planejamento estratégico situacional (PES).

27/09/2019EXCURSÃO INTERDISCIPLINAR: UMA MANEIRA GRATIFICANTE DE ESTUDAR ATRAVÉS DE OBSERVAÇÕES A NATUREZA
O trabalho trata de uma excursão interdisciplinar realizada na comunidade da Valéria, no Município de Parintins/AM sob o acompanhamento dos bolsistas do residência pedagógica, juntamente com professores de Biologia, Química, Educação Física, Geografia, História e Inglês, conciliando a sala e o meio fora dela.

27/09/2019AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADAS A EDUCAÇÃO INFANTIL
O trabalho objetiva descrever as práticas pedagógicas em Educação Ambiental voltadas para alunos da Educação Infantil em uma escola pública do município de Córrego Danta/MG. Os dados coletados revelaram que as crianças tiveram o desenvolvimento de habilidades importantes no campo de formação moral e ambiental.

27/09/2019O PLASTICÍDIO DO ANTROPOCENO: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DO PROJETO CANECAS UEMG E FHA SUSTENTÁVEL
Compartilhamos a experiência do Projeto Canecas UEMG e FHA Sustentável como proposta replicável e direcionada à sensibilização para mudanças de hábitos e diminuição do uso do plástico, sob a perspectiva da relação sociedade-natureza no contexto do Antropoceno e da problemática do plasticídio

27/09/2019SUSTENTABILIDADE NO COTIDIANO: UM ESTUDO DE CASO COM PROFISSIONAIS DA ÁREA DA CONSTRUÇÃO CIVIL
O tema principal do trabalho é a sustentabilidade e como ela se apresenta na rotina de profissionais da área da construção civil, uma vez que são os responsáveis por planejar, projetar e construir cidades e espaços públicos. O resultado mostra que ainda há muito que se trabalhar neste contexto.

27/09/2019O ENSINO DE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM O USO DE DADOS DE DESMATAMENTO E DE QUEIMADAS NA AMAZÔNIA BRASILEIRA
Apresentamos e discutimos o uso de dados do Programa de Monitoramento do Desmatamento da Amazônia Brasileira e do Banco de Dados de Queimadas, do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, no desenvolvimento de atividades que relacionam o ensino de matemática com a temática ambiental no contexto amazônico.

27/09/2019O USO DA AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
O presente trabalho tem por objetivo mostrar a importância da aula de campo tendo-a como proposta metodológica estratégica para versar sobre Educação Ambiental buscando a sensibilização como processo que leva à alerta e a reflexão.

27/09/2019O ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DE AULAS PRÁTICAS: UMA CONVERSA COM DISCENTES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA.
O presente estudo teve como objetivo analisar a importância das práticas no Ensino de Ciências e Biologia para a construção do conhecimento segundo relatos de discentes do curso de licenciatura em Ciências da Natureza.

27/09/2019ESPECTROSCOPIA NIR: UMA PROPOSTA SUSTENTÁVEL PARA ANÁLISE DA QUALIDADE DO CAFÉ SOMBREADO DO MACIÇO DE BATURITÉ, CEARÁ
Diante da problemática ambiental que a sociedade contemporânea enfrenta, surge a espectroscopia de infravermelho próximo (NIR) como uma proposta sustentável para pesquisas de análises qualitativas e quantitativas sendo uma técnica promissora e ecológica a ser explorada.

27/09/2019A ATIVIDADE DOCENTE DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA RIBEIRINHA EM CLASSES MULTISSERIADAS
O presente artigo tem por objetivo apresentar alguns aspectos que permeiam a prática docente do professor que atua em comunidades ribeirinhas com classes multisseriadas, no município de Parintins estado do Amazonas.

27/09/2019VERMICOMPOSTAGEM DE RESÍDUOS ORGÂNICOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Este trabalho teve como objetivo implementar um sistema de vermicompostagem na UFTM para tratamento dos resíduos orgânicos gerados pelo restaurante e utilizá-lo como ferramenta para atividades de educação ambiental.

27/09/2019SITUAÇÕES DIDÁTICAS COMO MECANISMOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM A RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMA
Este trabalho teve como objetivo promover Situações Didáticas para proporcionar a construção de conhecimentos que permitissem a transformação do ambiente em que os estudantes estavam inseridos e a formação de atitudes positivas em relação ao seu meio.

27/09/2019AS TRILHAS INTERPRETATIVAS COMO POTENCIAL METODOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BIOMA CAATINGA
O presente trabalho discute as trilhas interpretativas como potencial metodologia para a Educação Ambiental no Bioma Caatinga.Para tal utilizou-se de uma metodologia de natureza qualitativa e de caráter descritivo, tendo como foco principal, alunos e professores do ensino médio de escolas públicas.

16/09/2019A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INSTRUMENTO DE LIGAÇÃO ENTRE AS DIVERSAS FORMAS DO LER E A ESTRUTURAÇÃO DE UMA HORTA ORGÂNICA
Apresenta-se a vivência de como a contação de histórias em projetos de EA desenvolvidos em comunidades vulneráveis e relacionados à construção de hortas orgânicas pode possibilitar novas formas de ver e interpretar a produção de alimentos, os hábitos alimentares e as relações humanas, de forma integrada.

Notícias

27/09/2019PESQUISADORA BRASILEIRA GANHA PRÊMIO INTERNACIONAL DE ECOLOGIA
Natural do Tocantins e atualmente morando em Belém, a bióloga Joice Ferreira é uma das vencedoras da premiação da Sociedade Britânica de Ecologia (BES) 2019.

27/09/2019SUPERMERCADO BRITÂNICO VAI BANIR PRODUTOS COM EXCESSO DE EMBALAGEM
A partir do próximo ano, o tamanho e a adequação das embalagens serão avaliados como parte da decisão para fazer parte da cartela de venda da rede.

27/09/2019BERNARDO ANDRADE: BRASILEIRO É FINALISTA DE PRÊMIO DA ONU COM PROJETO DE BIOCONSTRUÇÃO NO SEMIÁRIDO
As populações do semiárido brasileiro, região que ocupa cerca de 18% do território nacional, enfrentam diversos desafios socioambientais, como ciclos de chuva escassos, solos degradados e altas temperaturas. Em conjunto com políticas públicas específicas para a região, ideias inovadoras e sustentáveis podem ajudar a amenizar o impacto destas características locais - e ainda gerar benefícios para as pessoas e o meio ambiente.

27/09/2019NÓS E OS NÓS DO MUNDO
Exposição da Fiocruz provoca reflexão sobre as ações humanas sobre o meio ambiente.

27/09/2019É PRECISO MUDAR A PRODUÇÃO MUNDIAL DE ALIMENTO, ALERTA IPCC
O modelo de produção agropecuária extensivo praticado nas últimas décadas para atender à demanda global por alimentos tem causado um aumento das taxas de uso e ocupação da terra em escala sem precedentes.

 

 
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