Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido. - Rubem Alves
ISSN 1678-0701
Número 72 (volume 19, série 3)
Setembro-Novembro/2020
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Número 72 (volume 19, série 3)
Setembro-Novembro/2020
 
Apresentação

03/09/2020EDITORIAL DA 72ª EDIÇÃO DA REVISTA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO
Este ano de 2020, sem dúvida, deixará uma marca no processo civilizatório, pois nos obriga a repensar a nossa forma de viver, embora muitos ainda se debatam esperançosos por “voltar ao normal”, sem darem-se conta de que, daqui para a frente, o “normal” certamente será diferente. Precisamos, então, estar preparados para enfrentar e aceitar todas as mudanças que decorrem desta pandemia. Que possamos, todos, fazer a diferença por um mundo melhor!

10/06/2019EQUIPE EDITORIAL DA REVISTA
Relação de todos os colaboradores atuais e anteriores e breve histórico da revista.

02/06/2003Ficha Catalográfica

Normas de Publicação

06/06/2010Como colaborar - Normas de publicação na Educação Ambiental em Ação
Aos interessados em colaborar com esta publicação enviando contribuições, esclarecemos que a revista eletrônica Educação Ambiental em Ação nasceu a partir do Grupo de Educação Ambiental da Internet – GEAI, em 2002 [...]

Artigos

03/09/2020REPRESENTAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS DE ESTUDANTES DA AGRONOMIA
Nos últimos anos têm se intensificado as discussões em torno da crise socioambiental, neste sentido, o presente trabalho visa identificar as representações sociais de meio ambiente, Educação Ambiental e da relação homem-natureza de um grupo de onze acadêmicos do curso de Agronomia da cidade de Santa Maria/RS.

03/09/2020A UTILIZAÇÃO DE MATERIAL RECICLADO COMO SUBSTITUTO DE AGREGADO MIÚDO NA FABRICAÇÃO DE CONCRETO REDUZINDO O IMPACTO NO MEIO AMBIENTE
Atualmente, pode-se notar o aumento da geração de resíduos, isso acaba se tornando um dos maiores problemas de uma central dosadora de concreto e para o meio ambiente.

03/09/2020INVESTIGAÇÃO DE BACTÉRIAS CLINICAMENTE RELEVANTES E PERFIL DE SUSCEPTIBILIDADE A ANTIMICROBIANOS
A ocorrência bacterianas multirresistentes sustenta a hipótese que os Resíduos de Serviços de Saúde (RSS) geram. O objetivo foi identificar a ocorrência de bactérias clinicamente relevantes no chorume do lixão e o seu perfil de susceptibilidade as drogas antimicrobianas de interesse clínico-microbiológico.

03/09/2020PANORAMA DA ADOÇÃO DO SLOW FASHION NAS EMPRESAS DE MODA BRASILEIRA
Frente ao avanço e aprofundamento das problemáticas socioambientais por todo o mundo, diversas iniciativas vêm se destacando como formas de minimizar os impactos negativos do consumo desmedido. Entre essas propostas destacam-se, por exemplo, o consumo compartilhado, a reinvenção de produtos [...]

03/09/2020GESTÃO DE RECURSOS FLORÍSTICOS MANAUARAS: UMA PROPOSTA DE SUSTENTABILIDADE PARA AS PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS (PANC)
Estabelecer relações entre a gestão de recursos ambientais alternativos e a sustentabilidade na produção de Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC), é imprescindível, assim como, mostrar as possibilidades de uso e comercialização destas em comunidades carentes manauaras é o objetivo central do manuscrito.

03/09/2020A PRÁXIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O ESTUDO EM UMA CRECHE NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM, PARÁ, BRASIL
Este artigo aborda uma pesquisa de campo realizada em uma Creche, no município de Santarém, Pará, Brasil, e teve como objetivo principal saber a práxis dos educadores no desenvolvimento da educação ambiental.

03/09/2020AVALIAÇÃO DE ESTAÇÕES INTERPRETATIVAS NA ESTAÇÃO EXPERIMENTAL DE SANTA RITA DO PASSA QUATRO (SP) COMO SUBSÍDIO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
O artigo apresenta a avaliação das Estações Interpretativas Caminhos da Conservação, implantadas na Estação Experimental de Santa Rita do Passa Quatro, como estratégia educativa para promover e incentivar a Educação e Interpretação Ambiental no ensino fundamental.

03/09/2020AGROTÓXICOS E MEIO AMBIENTE: PRÁTICAS DE COMERCIALIZAÇÃO E INDICAÇÃO DE USO NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE DUTRA-MA
Buscou-se realizar um levantamento da comercialização de agrotóxicos e recebimento das embalagens vazias no município de Presidente Dutra - MA. Verificou-se que os estabelecimentos não dispõem de sistema de coleta de embalagens vazias, e deve haver uma fiscalização mais eficiente pelos órgãos competentes.

03/09/2020EDUCAÇÃO AMBIENTAL, UM ESTUDO COMPARATIVO EM DUAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SANTARÉM, PARÁ, BRASIL
A educação ambiental nas escolas é importante para melhoria do meio ambiente, desde que haja práxis contínua com os educadores, educandos (as), famílias e a comunidade onde as escolas estejam inseridas e o estudo pautou-se no comparativo.

03/09/2020VIVÊNCIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COTIDIANO: O CASO DE UMA FEIRA LIVRE DE PRODUTORES RURAIS NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM, ESTADO DO PARÁ, BRASIL
As feiras de produção rural são excelentes atrativos para consumidores, e o objetivo da pesquisa pautou-se em saber como os produtores entendem o que seja meio ambiente e se apresentam vivências de educação ambiental no cotidiano do trabalho, além das ações desta educação geridas pelo poder público municipal

03/09/2020PLANTAS INDICADORAS DE QUALIDADE AMBIENTAL EM AGROECOSSISTEMAS FAMILIARES DE COMUNIDADE DO ALTO SOLIMÕES, AMAZONAS
As plantas respondem às alterações do meio que vivem, por isso, são usadas como indicadoras de qualidade ambiental. Levando isso em consideração, buscou-se verificar o saber dos moradores em relação a plantas indicadoras e identificá-las nos agroecossistemas da Comunidade de Santa Rita, Benjamin Constant, AM

03/09/2020COMPARTILHANDO SABERES E EXPERIÊNCIAS: COMERCIALIZAÇÃO DE PRODUTOS AGROECOLÓGICOS EM FEIRA LIVRE DA AGRICULTURA FAMILIAR DE ALDEIAS ALTAS-MA
A feira da agricultura familiar é de suma importância para o desenvolvimento do pequeno agricultor. Buscou-se com essa pesquisa obter informações sobre a comercialização de produtos agroecológicos na feira livre da agricultura familiar de Aldeias Altas - MA.

03/09/2020PRINCÍPIOS DE SUSTENTABILIDADE: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES E GESTORES EM ESCOLAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
O estudo em questão buscou através da investigação em compreender como gestores e professores de duas escolas da rede municipal de João Pessoa dos anos finais do Ensino Fundamental aplicavam os princípios de sustentabilidade na sua gestão e em suas aulas.

03/09/2020GESTÃO E GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DE EQUIPAMENTOS ELETROELETRÔNICOS EM UMA UNIDADE DA POLÍCIA MILITAR DE SERGIPE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO NORTEADOR
O artigo objetivou analisar o processo de gestão e gerenciamento de Resíduos de Equipamentos Eletroeletrônicos. O estudo fomenta ações voltadas para a logística reversa; e adoção da prática dos 5R’s, com o fito de sensibilizar os atores envolvidos nessas ações, por meio da Educação Ambiental.

03/09/2020PROCESSO DIAGNÓSTICO PARA A EFETIVAÇÃO DE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR COM FOCO NOS RECURSOS HÍDRICOS
O presente estudo buscou realizar, por meio de uma pesquisa de abordagem quantitativa que fez uso de um questionário como instrumento de coleta de dados, um diagnóstico para subsidiar práticas educacionais ambientais associadas a concepção Crítica ou Emancipatória.

03/09/2020ABORDAGEM PEDAGÓGICA COM EXPERIÊNCIA DA COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO MATEUS ES
Abordar o meio ambiente parece se tornar um tema atual, uma vez que muitos são as constatações de que o homem precisa avançar no sentido de uma educação ambiental consciente da preservação e, desta forma, entendemos que a escola é a instituição mais adequada para que haja esse trabalho de aprendizagem e ...

03/09/2020EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA PRÁTICA
O presente artigo trata de uma aplicação prática da temática ‘‘Educação Ambiental’ em escolas da rede pública de ensino no estado do Maranhão e teve como objetivo conscientizar os alunos, professores, bem como todos os funcionários que trabalham dentro da escola sobre a necessidade de reciclar o lixo produzido.

03/09/2020O USO DE METODOLOGIAS DE ENSINO COLABORATIVAS PARA A EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: UM ESTUDO DE CASO EM UM COLÉGIO DA REGIÃO SUL DE MINAS GERAIS
O presente estudo descreveu como uma metodologia de ensino colaborativa possibilitou a efetivação da educação ambiental crítica em um ambiente escolar. Esta pesquisa foi realizada em um colégio particular localizado na região sul de Minas Gerais e envolveu 75 alunos matriculados no ensino médio.

03/09/2020ANÁLISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DE INTERNAÇÃO
O estudo da percepção ambiental é de extrema relevância pois nos ajuda a compreender melhor a relação homem-natureza. Diante disso o objetivo deste trabalho foi analisar a percepção ambiental de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas de internação.

03/09/2020CONCEPÇÕES DE “SAUDÁVEL” POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALIMENTAÇÃO, LAR, NATUREZA E TRANSPORTE
O trabalho investiga as concepções de saudável de estudantes do ensino fundamental na disciplina de Agroecologia pela avaliação de imagens com escores de 1 a 5. Os resultados demonstraram que eles possuíam elevado conhecimento sobre alimentação saudável e atribuíam grande importância ao ambiente natural.

03/09/2020EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: TECENDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS DOCENTES DA EMEIEF DE JAQUEIRA “BERY BARRETO DE ARAÚJO”
A temática ambiental tem recebido atenção cada vez maior na academia. O presente artigo tem seu enfoque na formação docente, empreendida na EMEIEF de Jaqueira “Bery Barreto de Araújo”, na comunidade/bairro de Jaqueira, município de Presidente Kennedy – ES. A pesquisa interroga até que ponto um ...

03/09/2020PERCEPÇÃO DOS AGRICULTORES FAMILIARES DO MUNICÍPIO DE ROLIM DE MOURA (RO) SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS
Objetivou-se avaliar a incidência territorial de políticas públicas em termos de seus impactos em economias fortemente caracterizadas por atividades rurais e com contingente de agricultores familiares. Trata-se de uma pesquisa de campo realizada com 150 agricultores familiares do município de Rolim de Moura(RO)

03/09/2020PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS COMUNIDADES TRADICIONAIS E ESCOLARES DO ENTORNO DO PARQUE ESTADUAL DE ITAÚNAS- CONCEIÇÃO DA BARRA-ES, NO PERÍODO DE 2005 A 2015
O trabalho foi desenvolvido nas escolas das comunidades Quilombola do Linharinho, Assentamento Paulo César Vinhas e Vila de Itaúinas, situada no município de Conceição da Barra-ES, entorno do Parque Estadual de Itaúnas. O trabalho analisou as práticas de educação ambiental realizadas no período de 2005 a 2015.

03/09/2020A IMPORTÂNCIA DA ASSOCIAÇÃO DE CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS: O CONTEXTO SOCIAL DOS CATADORES
Os catadores de materiais recicláveis se caracterizam, essencialmente, por serem um grupo discriminado pela sociedade e condenados a viverem às margens da sociedade. No entanto, a partir da ...

03/09/2020BLOG - UMA IMPORTANTE FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ANÁLISE DE BLOGS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA EDUCADORES.
O trabalho tem como tema o uso de blogs como ferramentas para a Educação Ambiental. Foram considerados seus aspectos estruturais. Verificou-se que apenas dois dos cinco blogs apresentaram qualidade visual, links para jogos, vídeos e outros elementos sensibilizadores, sendo a maioria, subutilizada.

03/09/2020IMPLANTAÇÃO DE UMA HORTA MEDICINAL ESCOLAR COM APROVEITAMENTO DA ÁGUA EFLUENTE DE BEBEDOUROS: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RESGATE DE UMA CULTURA POPULAR
A horta medicinal escolar pode ser um laboratório vivo que possibilita o desenvolvimento de diversas atividades pedagógicas em educação ambiental e saúde, unindo teoria e prática de forma contextualizada e interdisciplinar, auxiliando no processo de ensino-aprendizagem e na promoção do trabalho coletivo.

03/09/2020A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PERPASSANDO PELA CONCEPÇÃO CRÍTICA E EMANCIPATÓRIA
A Educação Ambiental Crítica Emancipatória desenvolve-se como resposta aos problemas ambientais decorrentes da produção advinda do capitalismo. Este estudo, revisão de literatura, objetiva descrever como ocorreu o surgimento e a evolução da EA, explicitando o conceito e descrevendo a EA Crítica Emancipatória.

Notícias

03/09/2020BR-101 TEM O PRIMEIRO VIADUTO DO PAÍS, EXCLUSIVO PARA ANIMAIS
Confira: O primeiro viaduto vegetado do Brasil está aberto na BR-101, na altura do km 218, na cidade de Silva Jardim, interior fluminense, para o trânsito de animais sobre a autoestrada.

03/09/2020LICENCIAMENTO AMBIENTAL PODE SER FATOR DECISIVO NA RETOMADA DA ECONOMIA BRASILEIRA
Dados recentes do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) apontam que a pandemia gerou uma queda de 7,8 milhões de empregos até o mês de maio. Um país que já convivia com a desigualdade como o Brasil precisa ter um plano eficiente de retomada da economia e questões relacionadas ao licenciamento ambiental podem ser determinantes na agilidade de todo esse processo.

03/09/2020BRASILEIROS ESTÃO MUITO PREOCUPADOS COM SITUAÇÃO NA AMAZÔNIA, DIZ PESQUISA
Uma pesquisa realizada pela Federação Brasileira de Bancos (Febraban) aponta que o brasileiro é um defensor da preservação do meio ambiente. O trabalho entrevistou 1.500 pessoas, entre os dias 11 e 19 de agosto. Para 90% dos entrevistados, a situação na Amazônia, com o aumento recente do desmatamento, é preocupante.

03/09/2020SOCIEDADE É CONVOCADA A CONSTRUIR DIRETRIZES PARA A DÉCADA DO OCEANO NO BRASIL
Desde quarta-feira (19/08), brasileiros de todas as regiões estarão envolvidos em uma agenda de eventos que seguirá até o final do ano para construir de forma colaborativa o Plano Nacional para a Década da Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável.

03/09/2020DO CULTIVO AO ATERRO, DESPERDÍCIO DE COMIDA EMITE MAIS GASES NOCIVOS DO QUE A MAIORIA DOS PAÍSES
Quanto de comida você deixou no prato na sua última refeição? Algumas migalhas? Aquela salada meio murcha? Ou, quem sabe, até umas boas garfadas, já que você estava empanturrado demais para raspar o prato? Vale a pena lembrar, então, que toda vez que você joga restos de comida fora, não está apenas descartando o almoço do dia seguinte — cada garfada foi responsável por emissões de gases de efeito estufa antes mesmo de chegar ao seu prato.

03/09/2020‘O CORONAVÍRUS PODE DEIXAR UM LEGADO POSITIVO': A VISÃO DE 3 GRANDES PENSADORES SOBRE A PANDEMIA DE COVID-19
Grandes pensadores imaginam o futuro do mundo após a covid-19 Não há dúvida de que o coronavírus é um desastre global que está ceifando centenas de milhares de vidas e devastando economias. Quando for finalmente controlado, nenhum país e nenhuma comunidade sairá imune. Paradoxalmente, alguns acreditam que algo positivo poderia resultar dessa tragédia.

03/09/2020RECURSOS DE COMPENSAÇÃO AMBIENTAL PODEM AJUDAR A ALAVANCAR A ECONOMIA NO ENTORNO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO
Até 2018, R$ 1,74 bilhão já havia sido destinado para áreas protegidas federais em todo o Brasil. Mecanismo ainda depende de ajustes para se tornar mais célere

Dicas e Curiosidades

03/09/2020ÁRVORE NO PERU INDICA MUDANÇAS CLIMÁTICAS DOS ÚLTIMOS 10 MILHÕES DE ANOS
Cientistas esperam que tronco fossilizado ajude a entender melhor como era o clima da América do Sul no passado e como ele será no futuro.

03/09/20204 DICAS PARA AJUDAR AS CRIANÇAS A LIDAR COM A ANSIEDADE DA COVID-19
Por mais difícil que seja essa experiência, é mais fácil para adultos instruídos do que para crianças. Nós, adultos, olhamos através das lentes da experiência de vida; nossa perspectiva nos ajuda a superar. O fato ainda a esclarecer é como “COVID-todo-o-tempo” afeta as crianças, que o aceitam sem essa perspectiva. A questão é particularmente importante a se considerar, já que muitas crianças se preparam para voltar à escola e outras se preparam para aprender online.

Para sensibilizar

03/09/2020ENCONTRO COM A NOSSA VERSÃO MAIS FELIZ
Somos capazes de começarmos uma nova história a cada minuto e ir de encontro a nossa versão mais feliz.

Entrevistas

03/09/2020ENTREVISTAS AO VIVO DA JORNALISTA SUCENA RESK
A jornalista Sucena Resk vem apresentando uma série de entrevistas imperdíveis. Confira a agenda e acompanhe o canal!

Saber do Fazer

03/09/2020INDÍGENAS BRASILEIROS ENSINAM COMO TRATAR A TERRA E SEUS RECURSOS
Em bate papo com o ator Paulo Vieira, a educadora e ativista indígena Célia Xakriabá fala sobre uma cultura de conexão e equilíbrio com a natureza.

Arte e ambiente

03/09/2020A ARTE URBANA E O DIREITO A CIDADE: QUEM MERECE SER CIDADÃO EM PELOTAS?
O artigo visa problematizar o direito amplo ao convívio no espaço urbano, discutindo sobre as escritas urbanas como manifestações da arte contemporânea que se contrapõem à cultura hegemônica e suas narrativas. Para tanto analisamos um fato ocorrido na cidade de Pelotas (RS), envolvendo a escultura do escritor Simões Lopes Neto, o qual atualiza discussões acerca de alguns monumentos e suas heranças/histórias coloniais.

Divulgação de Eventos

03/09/2020EDUCADORAS LANÇAM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ONLINE SOBRE CONEXÃO COM A NATUREZA: FILOSOFIAS E PRÁTICAS
“No caminho de volta pra casa, após um final de semana incrível com Jon, sentimos que havia chegado a hora de colocarmos os anos de estudos e experiências que vínhamos compartilhando há dez anos, sempre cercados de entusiasmo e força criativa, em um curso de pós graduação“,

O que fazer para melhorar o meio ambiente

03/09/2020SACOLA PLÁSTICA: OBJETO OBSOLETO NA CONTEMPORANEIDADE
O artigo aborda como lidar com sacolas plástica na contemporaneidade e nos remete a necessidade de alterar este “costume” criado pela sociedade do consumo

Educação

03/09/2020“DESPLEGAR LAS ALAS DEL ALMA”
Son tiempos de alta sensibilidad, en los que las despedidas silenciosas y las distancias duelen en lo profundo; los abrazos y las manos dadas despiertan nostalgias; las miradas y las voces se buscan en el “ciberespacio”; las rutinas conocidas se han modificado; las habilidades personales se han manifestado en formas impensadas; los encuentros casuales se transformaron en citas virtuales… Son tiempos en los que las emociones están expandidas y hasta –a veces- desbordadas. Pero la vida sigue su curso y precisamos transitar las experiencias conscientemente para poder sanar. Ha quedado al descubierto la imperiosa necesidad de fortalecer y sustentar nuestra expansión espiritual -nuestra espiritualidad- y nuestra calidad humana; de transformarnos en una humanidad “más humana”, más altruista, más espiritual, más consciente… para poder sanarnos.

Sementes

03/09/2020BIORREPELENTE PARA USO EM POLICULTIVOS
Este ensaio traz uma receita prática de biorrepelente para sua utilização visando reduzir infestações comuns em hortas e jardins. É uma contribuição elaborada a convite de Berenice Gehlen Adams para integrar a Seção Sementes, na Revista Educação Ambiental em Ação, que em sua 72ª Edição traz o tema: Educação Ambiental para reaprender a sentir e perceber.

Ações e projetos inspiradores

03/09/2020PERUANOS CRIAM UM LAPTOP ECOLÓGICO DE MADEIRA E VAI SER RECARREGADO PELO SOL
Laptop ecológico de madeira pode ser recarregado com energia solar. Desenvolvido para democratizar o acesso à tecnologia para estudantes peruanos, o WAWA Laptop é sustentável e durável.

03/09/20205 MIL MILHÕES DE ÁRVORES PLANTADAS. ETIÓPIA TERMINA COM SUCESSO CAMPANHA DE REFLORESTAMENTO
O primeiro-ministro da Etiópia, Abiy Ahmed, anunciou esta quarta-feira que o país concluiu com sucesso a segunda fase de uma campanha de reflorestamento que visava plantar 5 mil milhões de árvores, no âmbito do projeto ‘Legado Verde’.

03/09/2020DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ AO URUGUAI: MATHIAS IRÁ LIMPAR AS PRAIAS
Essa é a história de Mathías Ferreira Alvez que, desde o dia 1º de agosto, dedica-se à limpeza das praias do litoral do Atlântico Sul. Preocupado com a quantidade de lixo encontrado nas praias e o impacto nos oceanos, o uruguaio de 23 anos tem como objetivo recolher os resíduos deixados nas areias de Balneário Camboriú até o Uruguai. 2000 km e 105 praias. Tudo isso a pé. A jornada é longa e árdua, mas se faz necessária.

03/09/2020PROJETO DE REFLORESTAMENTO TRANSFORMA DESERTO NO PAQUISTÃO
Tsunami de 10 Bilhões de Árvores vai promover plantio para melhorar a paisagem, a economia e a qualidade de vida do país.

Gestão Ambiental

03/09/2020GESTÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE E RISCO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – no ano de 2020
Este ano de 2020 passará em nossas vidas como um grande aprendizado, estamos treinando para reconhecer o perigo, a sobrevivência, solidariedade, reservas técnicas e financeiras.

Cidadania Ambiental

03/09/2020ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA COM ANA FOLHA E A TURMA DO LIXÃO
Ebook em PDF para baixar - Propõe o debate acerca do tema gerador de debates através dos personagens “Ana Folha e a Turma do Lixão”, dessa forma, oportuniza a implementação das atividades voltadas para a leitura, a produção de textos e a inclusão social (As atividades ministradas em rodas facilitam a acessibilidade, a prevenção e o combate ao bullying – ouvir o colega olhando nos olhos/resgate social) amparados pelos conhecimentos socioambientais que ressignificam o contexto escolar e o meio ambiente – indicada para pedagogos,psicopedagogos,biólogos,psicólogos, educadores ambientais que atuam no Ensino Fundamental I.

O Eco das Vozes

03/09/2020HORTAS URBANAS: PESQUISAS E AÇÕES PARA O PROTAGONISMO E AUTONOMIA NA ALIMENTAÇÃO E NA SAÚDE EM TEMPOS DE COVID E PÓS COVID.
É verdade que fazer hortas em casa ou hortas urbanas não é novidade. Assim como tratar desse assunto na educação, também não é novo. Mas este tema tem ganhado uma nova relevância nesses tempos de pandemia em que ficar em casa se faz necessário.

Relatos de Experiências

03/09/2020SUGESTÕES DE ATIVIDADES SOBRE O LIXO ELETRÔNICO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
Este relato de experiência apresenta um produto de mestrado realizado no ano de 2019, intitulado “apostila com sugestões de atividades sobre o lixo eletrônico no contexto da Educação Ambiental voltada para estudantes do Ensino Médio”.

03/09/2020CONHECENDO ANFÍBIOS E RÉPTEIS DA MATA ATLÂNTICA/PERNAMBUCO AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO - AÇÕES EDUCATIVAS COM ALUNOS DE UMA ESCOLA PUBLICA
Ações educativas sobre espécies de anfíbios e répteis da mata atlântica ameaçadas de extinção em Pernambuco foram realizadas numa escola próximo ao Refúgio de Vida Silvestre Matas de Siriji em 2019. O objetivo foi sensibilizar e contribuir com a conservação da natureza, um total de 200 discentes participaram.

03/09/2020AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS MORADORES DO BAIRRO MONTESE, REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM-PA
Este é um relato de experiência de uma prática de campo do curso de graduação em Engenharia Ambiental e de Energias Renováveis que teve como objetivo identificar as ações de educação ambiental dos moradores do bairro Montese.

03/09/2020SISTEMA DE COMPOSTAGEM EXPERIMENTAL COM CONTROLE DA MATURAÇÃO E QUALIDADE DO COMPOSTO
Atualmente são produzidos resíduos orgânicos em grande quantidade, sendo a maior parte descartada de forma inadequada, principalmente em áreas urbanas. Diante desta problemática, a compostagem pode ser uma alternativa simples, eficiente e de baixo custo para o tratamento dos resíduos orgânicos.

03/09/2020DO SOLO À BIOCONSTRUÇÃO: UMA AÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ALDEIA INDÍGENA ITAPOÃ TUPINAMBÁ DE OLIVENÇA, ILHÉUS, BA
Apresenta-se o relato da ação de educação ambiental na aldeia indígena Itapoã Tupinambá de Olivença em Ilhéus, BA, relacionada ao tema solo. Ação voltada aos discentes EJA. Etapas: 1 o que aprendemos na aldeia; 2 o que a literatura técnico-científica tem as nos ensinar, e 3 Seminário de Biogeografia.

03/09/2020PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DA ALDEIA CANUANÃ/ETNIA JAVAÉ SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA AÇÃO MUTIRÃO DA LIMPEZA
Trata-se de uma pesquisa-ação que objetivou identificar a percepção sobre educação ambiental de estudantes indígenas sobre a ação Mutirão da Limpeza. Essa ação possibilitou a identificação da quantidade de lixo descartada inadequadamente, assim como uma intervenção em conjunto para minimizar essa problemática.

03/09/2020RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA ECOLÓGICA: UM OLHAR SOBRE O PROJETO TRILHAS ECOLÓGICAS NO CAMPUS DA UFPA - ANANINDEUA
Este trabalho tem como objetivo apresentar um relato das experiências vivenciadas durante a participação no Projeto Trilhas Ecológicas no Campus da UFPA em Ananindeua: educação ambiental e convivência.

03/09/2020PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS NA ZONA RURAL DE RUSSAS-CE
Trata-se da investigação sobre o conhecimento dos problemas ambientais na região estudada, bem como a aplicação de ações de educação ambiental no contexto escolar.

03/09/2020ATIVIDADES EM ÁREAS NATURAIS: EXPERIÊNCIAS NO PARQUE ECOLÓGICO ÁGUAS DO LAJEADO
O presente trabalho trata-se de uma ação contínua de educação ambiental do projeto “Ser Natureza” iniciado em 2018 no Centro de Educação Ambiental (CEA), Polo Educa Verde do Parque Ecológico Águas do Lajeado no município de Dois Córregos, São Paulo.

03/09/2020A IMPORTÂNCIA DA HORTA COLETIVA EM UMA ESCOLA PÚBLICA COMO PRÁTICA DE DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL
Trata-se de um relato de experiência sobre a importância da implantação de uma horta coletiva, vivenciado uma escola pública localizada no município de Santa Bárbara.Foi proporcionado aos alunos uma formação crítica e reflexiva, melhorando suas percepções em relação ao meio ambiente e a saúde alimentar.

03/09/2020A BIODIVERSIDADE AMAZÔNICA EM UM ESPAÇO NÃO-FORMAL: O CASO DO CENTRO DE CIÊNCIAS E PLANETÁRIO DO PARÁ
A educação em ciências demanda diversas metodologias didáticas para corroborar o processo de ensino-aprendizagem. Esta pesquisa é de caráter descritivo-qualitativo, e objetivou demonstrar as estratégias didáticas, através do relato das experiências vivenciadas nos roteiros da aprendizagem,

03/09/2020ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NAS PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA
Esse estudo objetivou elaborar estratégias para o ensino de resíduos sólidos, na perspectiva da Educação Ambiental Crítica, para promoção de uma aprendizagem significativa. Após estruturação a aplicação das atividades para estudantes do Ensino Médio, a aprendizagem deles foi analisada via mapas conceituais.

03/09/2020RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS AÇÕES ANTRÓPICAS NAS NASCENTES DO CÓRREGO AGUÃO EM CALDAS NOVAS-GO
Trata-se de um relato de experiência extraído da visita in locu em três nascentes do Córrego Aguão, situado em Caldas Novas-GO. O objetivo principal foi descrever as ações antrópicas nas nascentes visitadas.

03/09/2020O ESTADO DE HUMOR DOS ESTUDANTES DE UM CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM NO INTERIOR DA BAHIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relato sobre estudo para detectar o estado de humor de estudantes de um Curso Técnico em enfermagem durante o distanciamento social diante pandemia.Foi utilizada a Escala de Humor de Brunel entre o dia 8 a 20 de abril.Os estudantes tiveram níveis altos de humor negativo e baixo nível do humor positivo

03/09/2020ESTÁGIO PEDAGÓGICO SUPERVISIONADO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A legislação explicita que a questão ambiental deve ser trabalhada de forma transversal no currículo. Desta forma, o estágio apresenta-se como vivência de práticas escolares organizadas e participativas, sendo uma boa alternativa para inserir a EA promovendo o envolvimento e a conscientização dos estudantes.

03/09/2020EDUCAÇÃO AMBIENTAL, RESÍDUOS SÓLIDOS E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ITAJUBÁ- MG
o presente trabalho tem por objetivo apresentar um relato de experiência de uma atividade de extensão desenvolvida em uma escola rural do município de Itajubá, MG. Como resultados, tem-se a participação ativa dos alunos envolvidos, além disso, foram construídas composteiras e hortas verticais na escola.

03/09/2020UTILIZAÇÃO DOS DADOS DO LEVANTAMENTO DE MAMÍFEROS DA MATA ATLÂNTICA NO SUL DE MINAS GERAIS COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.
O presente trabalho teve como objetivo geral, utilizar dados de mamíferos da Mata Atlântica como instrumentos de Educação Ambiental, através de atividades pontuais na educação Infantil visando garantir a formação de multiplicadores do conhecimento de forma sensibilizada na área de meio ambiente.

03/09/2020PLANTIO DE ÁRVORES COMO INSTRUMENTO DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLA MUNICIPAL DE INCONFIDENTES/MG
Esta pesquisa teve como objetivo a busca da sensibilização ambiental de alunos do ensino infantil. As atividades foram desenvolvidas no Centro de Educação Infantil Municipal Reino Encantado "Irineu Doná". No período entre 22 e 23 de março do ano de 2017 e 2018 e 22 e 25 de março de 2019.

 

 
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