O ABC da vida

(Berenice Gehlen Adams)

Devemos amar e respeitar...

a Á RVORE que dá sombra, que dá frutos.

a B ALEIA que vive a nadar pelo mar.

a C ACHOEIRA que vive a vida a correr.

o D INOSSAURO que viveu há milhões de anos atrás.

a E COLOGIA que é a ciência que estuda a vida.

a F IGUEIRA que é uma árvore frondosa e faceira.

a G IRAFA que é pescoçuda como uma garrafa.

o H IPOPÓTAMO que é pesado e gosta de água.

o Í NDIO que vive em aldeias na mata.

o J ACARÉ que rasteja devagar e sabe nadar.

a L ARANJA que guarda um suco saboroso.

o M AR que é imenso e tem água salgada.

a N ATUREZA que nos encanta com sua beleza.

o O ZÔNIO que protege a Terra.

o P LANETA que vive a vida a girar.

o Q UATI que tem a cauda comprida com anéis de pêlos pretos.

o R IO que corre para o mar como quem vai se atrasar.

a S ELVA que é um lugar habitado por animais selvagens.

a T ERRA que é o planeta em que vivemos.

o U NIVERSO que é onde existem planetas, estrelas, asteróides.

o V ENTO que é o ar em movimento.

o X AXIM que é planta que tem o tronco formado por raízes.

E Z ELAR pelo nosso amado Planeta Terra.


Sugestão para trabalhar com as crianças:

- Leitura e interpretação.

- Atividade artística tendo a poesia como inspiração, utilizando uma música para a realização da atividade (pintura e ou desenho, recorte/colagem).

- Atividade de construção de texto: Que outras palavras e frases poderiam se formar (explorar elementos do ambiente local), por exemplo:

Devemos amar e respeitar...

o AR (em substituição da palavra ÁRVORE) que possibilita a vida na Terra.

a BANANA que....

- Criação de uma melodia para o poema original/ ou para o criado pelas crianças através da releitura.