“O planeta precisa do professor provocador, que inquiete e estimule os alunos a pensarem, questionarem, refletirem e ousarem agir em prol de questões maiores”. Suzana Machado Padua
ISSN 1678-0701 · Volume XII, Número 45 · Setembro-Novembro/2013
Esta edição novamente apresenta o trabalho de muitas mãos que se entrelaçam em suas atividades, muitas mentes que se sintonizam pelos seus objetivos, muitos braços que se abraçam pelos ideais, muitos olhares que enxergam um mundo diferente, por muitos toques, dicas, compartilhamentos e é assim que vamos mudando o mundo, e para melhor, e por isto o tema que permeou a publicação foi: Educação ambiental e a sensibilidade de cada um.
Aos interessados em colaborar com esta publicação enviando contribuições, esclarecemos que a revista eletrônica Educação Ambiental em Ação nasceu a partir do Grupo de Educação Ambiental da Internet – GEAI, em 2002 [...]
O presente estudo analisa a Percepção Ambiental de estudantes da rede pública de ensino durante visitação a uma Trilha Ecológica na área da ONG PANGEA. Foram acompanhados três grupos escolares distintos durante o trajeto da Trilha observando-o alguns pontos (...)
A Gestão Ambiental como um legado a Logística Reversa, mostrando a importância desta área para a preservação ambiental num contexto empresarial que garanta sustentabilidade.
Busca-se com este texto mostrar que o estudo integrado dos fenômenos físico-naturais e as diversas configurações socioespaciais é uma busca incessante da ciência geográfica desde sua sistematização.
A utilização de equipamentos de proteção individual (EPIs) é de fundamental importância para garantir sua segurança, prevenir doenças ocupacionais e reduzir acidentes.
Este trabalho objetiva promover uma análise das transformações e reflexões acerca das ações de uma Comissão de Gerenciamento de Resíduos em um campus universitário, localizado no interior do estado de São Paulo (Brasil).
Análise de produções textuais resultantes de oficinas sobre recursos hídricos desenvolvidas durante o ano de 2011/12, com professoras da rede pública da região do Vale do Taquari, R.G do Sul.
O artigo procura analisar o processo de resistência e modos de subjetividade que abrange os agricultores familiares, a partir da especialização do fumo no Estado do Rio Grande do Sul.
O presente estudo investigou as Representações Sociais (RS) acerca da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS/CTSA) e Educação Ambiental (EA), entre 41 professores do Ensino Médio, de diferentes disciplinas, em uma escola da Rede Pública.
O objetivo deste trabalho é demonstrar através de pesquisa, a percepção ambiental da comunidade docente que atua em unidades escolares situadas no entorno da Reserva do Poço Escuro.
O presente estudo investigou as Representações Sociais (RS) acerca da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS/CTSA) e Educação Ambiental (EA), entre 41 professores do Ensino Médio, de diferentes disciplinas, em uma escola da Rede Pública.
O termo Meio Ambiente está entre os mais corriqueiros, porém, existe uma grande diversidade de conceitos, geralmente estão relacionados à natureza, ecologia, entre outros.
O trabalho socioambiental realizado no Arroio Invernada Poço do Gato verificou os motivos pelos quais a região passou a ser ocupada aparente condições sanitárias e econômicas dessa população.
O conceito de atitude, que é um dos mais importantes da Psicologia Social, tem recebido definição das mais diversas. Entretanto quase todas as definem como uma tendência a ação.
Esta pesquisa tem como objetivo apresentar reflexões a respeito dos aspectos conceituais relacionados a qualidade de vida, que é um fator fundamental quando se discute a manutenção dos recursos naturais.
A educação ambiental está politicamente resguardada, por leis que pressupõem a compatibilização do desenvolvimento econômico-social com a preservação da qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico.
O presente trabalho propôs-se a investigar o potencial pedagógico de quatro instituições localizadas na Baixada Santista, que expõem a biodiversidade, para o ensino desta temática e sua conservação.
Para se iniciar um projeto de pesquisa a escolha do tema é o passo inicial, e, uma das etapas mais importantes é a seleção dos procedimentos metodológicos que serão utilizados durante a realização do projeto (...)
Os conteúdos dos livros para o conhecimento na concepção do tema solo no ensino fundamental foram realizados através da investigação do conhecimento do cotidiano, texto técnico e ensaios experimentais.
Este artigo, fruto de uma pesquisa documental, aponta o modelo capitalista vigente como a principal causa da degradação ambiental, discute a conexão entre a educação ambiental e a educação do campo.
A Educação Ambiental surge a partir de uma reflexão crítica sobre os problemas ambientais na verificado ao decorrer dos séculos e que se agravou nas últimas décadas.
No intuito de conscientizar a população de Palmeira das Missões e outros municípios da região norte do estado sobre a importância das ÁPP sobre a importância da conservação e recuperação ambiental, foi realizado um projeto de EA.
Buscou conhecer os modos de inserção da Educação Ambiental no PROEJA oferecidos no curso Técnico em Enfermagem da referida instituição, e, num plano específico, tentou analisar de que forma as práticas docentes em Educação Ambiental são trabalhadas.
O termo ecologia assume diversas e difusas conformações de acordo com o discurso em que está inserido e, muitas vezes, o ensino da ciência Ecologia é confundido com a prática da Educação Ambiental.
Espaço não - formal de educação é qualquer espaço diferente da escola onde pode ocorrer uma ação educativa e vem crescendo rapidamente na sociedade atual com as iniciativas de ONGs e projetos governamentais.
Este artigo parte da ideia de Educação Ambiental (EA) como eixo norteador das práticas sociais, educacionais, culturais e éticas que envolvem nossa sociedade.
Os grupos barqueiros e transeuntes necessitam receber ações que fortaleçam suas percepções quanto a preservação da biota aquática, noções de decomposição de lixo e influência antrópica nos rios.
Este estudo identifica os problemas ambientais de uma instituição de ensino superior, procede um levantamento dos comportamentos ambientais dos utilizadores dos espaços e discute possíveis ações de EA.
O presente artigo é resultado de um estudo desenvolvido com o objetivo de compreender melhor quais contribuições que as Atividades Interdisciplinares de Educação Ambiental (AIEA) nas aulas de ciências podem ter no desenvolvimento da aprendizagem significativa dos alunos.
A Política Nacional de Resíduos Sólidos, instituída pela Lei 13.205, de 2010, introduziu inúmeras e importantes mudanças na forma de gerenciar os resíduos sólidos das atividades de empresas públicas e privadas.
A escassez da água e a preocupação em criar uma nova geração de profissionais da área técnica mais consciente com a conservação ambiental, foi realizado um estudo para analisar o uso de águas de fontes alternativas no Campus P Fundo do IFSul-Rio-Grandense.
O Rio Doce nasce em Ressaquinha (MG) e corta outros 203 municípios mineiros e 26 espírito-santenses até desaguar no Oceano Atlântico, por Linhares (ES).
E Educação Ambiental propõe um sistema de educação construtivista interdisciplinar, humanizado, consolidando a participação dos diversos atores da sociedade por meio de um sistema de cooperação.
Neste texto é discutida a relação entre gênero e a busca pela sustentabilidade de forma que vá além dos aspectos de gestão de recursos e manutenção dos negócios, englobando qualidade de vida e igualdade de acesso à saúde, educação, emprego e representação política.
O presente artigo aborda aspectos referentes aos impactos ambientais relacionados a hábitos e costumes da população das cidades que causam danos a sociedade bem como descreve os impactos causados pelas atividades industriais e, além disso, traz exemplos de alguns casos de crimes ambientais que ocorreram no passado.
A Escola Verde é um projeto pioneiro e inovador. A ideia veio de seu fundador, John Hardy, depois que sua mulher o levou para assistir o filme do Al Gore "Uma verdade inconveniente". Ele ficou impressionado com a história e decidiu aposentar seu próspero negócio de designer de joias e fundar uma escola que garantisse cidadãos mais cientes e responsáveis pelos problemas do planeta.
Na ciência da sociedade Ikpeng, todos os seres têm vida. A pedra é um ser que aparentemente não tem vida, mas na verdade é viva. Se não tivesse vida a pedra não existiria e não atrairia muitos peixes que ficam ao seu redor.
Conforme o cientista que mudou de posição para contra os transgênicos, não existem estudos de longo prazo realizados para confirmar que os transgênicos são seguros.
O Earth Overshoot Day, em português Dia da Sobrecarga da Terra, é o marco anual de quando a demanda da humanidade sobre a natureza ultrapassa a capacidade de renovação possível para o ano.
Reflexão e análise sobre posicionamentos de atores influentes na discussão sobre sustentabilidade em relação à agricultura orgânica frente a agricultura industrial que revelaram a diferença de produtividade entre os dois processos de produção.
No Brasil, para cada 100 vagas oferecidas para a formação de professores de matemática, somente 14 alunos se formarão. Mesmo assim, nem sempre em cursos de qualidade ao menos razoável (...)
Dinâmica que auxilia no desenvolvimento do senso crítico em relação ao exercício pleno da cidadania. O voto tem se revelado um potente recurso para mudar o quadro político do Brasil, que está caótico.
Apresentação: Cláudio Loes é Engenheiro Elétrico, filósofo e especialista em Educação Ambiental e se dedica de forma aprofundada ao estudo e prática da Compostagem como instrumento de Educação Ambiental, além do aproveitamento de resíduos orgânicos. É sócio proprietário da Ecophysis, onde desenvolve vários projetos, entre eles: Projeto de Compostagem, Eco da Minhoca e Educação Ambiental pelo Monitoramento de Águas. Vamos, então, conhecer um pouco mais sobre esta experiência exemplar.
Usar a criatividade é um dos pontos-chaves para não desperdiçar alimentos em casa. Ingredientes que você acha que não servem para nada (e vão direto para o lixo) podem originar receitas inusitadas e gostosas. Sobras viram sopas, frutas maduras se transformam em geleias e cascas compõem tortas. Veja algumas receitas e inspire-se.
No artigo apresentamos algumas produções do artista de rua Eduardo Kobra, analisando-as como produções simbólicas que nos remetem aos modos de pensar e agir dos sujeitos contemporâneos.
BioNat Expo 2013 recebe inscrições. Iniciam os trabalhos de produção da 5ª Bionat Expo-Feira de Produtos Orgânicos, Agroecológicos e Sustentáveis do Rio Grande do Sul, que acontece de 29 de novembro a 01 de dezembro, das 09hrs às 20hrs, na Usina do Gasômetro, em Porto Alegre.
O Congresso Brasileiro de Agroecologia (CBA-Agroecologia) é o principal evento acadêmico em Agroecologia do Brasil, configurando-se como espaço fundamental para a consolidação do conhecimento científico em Agroecologia e para a construção paradigmática de um novo modelo de desenvolvimento rural.
Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental, evento organizado pelos alunos do mestrado e doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental da FURG.
O Rio dos Sinos, localizado no Rio Grande do Sul, já foi cenário de grande importância cultural, trazendo a primeira colônia alemã ao Brasil; e de grandes tragédias ambientais, como a mortandade de peixes de 2006. Atualmente, por mais uma vez, essa Bacia Hidrográfica mostra-se ao ser humano, exigindo dele o espaço que outrora lhe foi tirado pela construção de diques de contenção contra as cheias, mas para ouvir a mensagem que vem de suas águas, precisamos estar sensíveis a ouvi-lo. Neste texto do biólogo Leonardo F. Stahnke, você conhecerá um pouco mais sobre esse importante rio gaúcho e seus problemas.
O “Almanaque Ecológico do Lucas” visa promover uma reflexão sobre a preservação do meio ambiente junto às crianças. O livro chama a atenção da sustentabilidade de nosso planeta de uma maneira divertida e interessante.
Cierra tus ojos y déjate llevar hasta el mundo del espíritu, donde todo es perfecto, donde todo resplandece, donde la vida es una danza eterna y armoniosa. Vuela, vuela leve, siendo el mismo aire que te rodea. Inspira musicalmente, profundo, hasta llenarte de la luz que provee la Fuente Infinita. Y, sobre todo, siente, sólo siente… hasta que tu corazón se una al latido del Universo.
A revista Educação Ambiental em Ação, que nasceu no seio de uma importante rede de educadores ambientais, a do Grupo de Educação Ambiental da Internet), também está no Facebook.
Segundo Genebaldo Freire Dias, a Educação Ambiental é um processo pelo qual as pessoas aprendem como funciona o ambiente, como dependem dele e como o afetam. Para que esse processo ocorra de fato, e a sustentabilidade seja promovida, a percepção ambiental e a sensibilização são peças chave. Descubra mais no texto de Leonardo F. Stahnke.
No período de 8 a 15 de janeiro de 2013, a rede de educação ambiental Redenção do Pardo, pertencente ao Comitê de Gerenciamento da Bacia Hidrográfica do Rio Pardo e responsável por ações formais e não-formais de educação ambiental no âmbito da Bacia Hidrográfica.
O solo tem grande importância na vida de todos os seres vivos do nosso planeta. Vários estudos mostram que há uma grande lacuna no ensino de solos nos níveis fundamental e médio.
Diante da questão ambiental atual, é necessário que a sociedade incorpore raciocínios de sustentabilidade ambiental e pratique ações conservacionistas.
O presente estudo foi realizado com professores e alunos da educação básica em escolas públicas de dois municípios situados no semiárido brasileiro para analisar as suas concepções com relação à água.
Atualmente oito espécies de felinos ocorrem no Brasil e seis delas estão no Pantanal: a onça-pintada, a onça-parda, a jaguatirica, o gato-do-mato-pequeno, o gato-palheiro e o gato mourisco.
A sociedade contemporânea traz um consumismo desenfreado, definindo o “ter” e não o “ser” e consequentemente, a perda da essência do ser humano, a fim de encobrir uma falsa sensação de segurança.
A água é um recurso natural utilizado em todas as atividades humanas. Atualmente,sofre com escassez e degradação, gerados principalmente pelo padrão de consumo humano, aumento da população e poluição ambiental.
Para obter informações relativas ao conhecimento popular sobre as serpentes, incluindo as práticas adotadas em casos de acidentes ofídicos foi desenvolvido o presente estudo no povoado de Itatiaia na Serra do Ouro Branco, Minas Gerais.
A referente pesquisa faz um estado sobre a produção da cachaça e descreve algumas experiências vivenciadas em uma aula de campo no engenho Triunfo na zona rural do município de Areia, Paraíba, nordeste do Brasil.
Os jogos didáticos e pedagógicos são subsídios durante o processo de ensino-aprendizagem e por terem caráter lúdico, proporcionam atividades educacionais mais criativas e motivadoras.
O aumento da utilização de agrotóxicos nas áreas de silvicultura, notadamente plantios de eucalipto, associado a uma infestação agressiva por plantas daninhas, tem exigido a busca por técnicas de controle mais eficazes.
O Projeto Jovem Pesquisador, desenvolvido em dez anos pelo Laboratório de Psicologia e Educação Ambiental do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, constou de um encontro semanal durante três meses.
Durante a semana do meio ambiente/2013, o Comitê Pardo desenvolveu diversas atividades para públicos diferenciados com o objetivo de atingir o maior número de indivíduos.
A partir de relatos de viajantes naturalistas que passaram por uma região é possível fazer uma reconstrução das paisagens no período descrito. Assim como, ao visitar os locais descritos e ler trechos dos diários de viagem é uma forma de explorar as interfaces entre história, biologia e educação ambiental. Neste texto, apresentamos estes aspectos tendo como estudo de caso a região de Ouro Preto, Minas Gerais, no século XIX.
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