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O conhecimento liberta, a ciência ilumina, informação salva vidas! – André Trigueiro
ISSN 1678-0701 · Volume XXII, Número 87 · Junho-Agosto/2024
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ATIVIDADES DE SENSIBILIZAÇÃO SOBRE FAUNA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Definir o público e o que se quer atingir é fundamental para o sucesso da proposta. 06 DE SETEMBRO DE 2023 O primeiro passo para se propor atividades de sensibilização em educação ambiental é averiguar para qual público que se dirigem. Serão crianças ou adultos? Qual a média do grau de instrução? Quais os traços culturais e religiosos? Esses e outros aspectos semelhantes devem determinar o conteúdo das abordagens para que tenham ressonância com a audiência e assim produzam os efeitos desejados: despertar curiosidade, interesse pela conservação da fauna ou natureza em geral e vontade de agir em prol de sua defesa. Outro aspecto importante é definir o que se quer com a atividade? Se for uma região que sofre impactos humanos sobre a natureza, quais os pontos a serem destacados? Será sensibilização para reduzir caça, desmatamento e perda de hábitats, assoreamento de um rio, uso excessivo de agrotóxicos? Nesse sentido, outra pergunta relevante é: quem está causando os problemas? Se forem adultos (às vezes podem ser os pais das crianças a quem se dirigem as atividades, empregados em fazendas produtoras de alguma cultura que use químicos em seus plantios, por exemplo), o que precisa ser levado em conta para se evitar expor pontos de conflitos familiares. Apoie
o jornalismo em defesa Caso o foco sejam animais em extinção, é interessante refletir sobre o que causou terem chegado a essa condição? Como foi a ocupação da terra? Quais os processos históricos da região que levaram ao empobrecimento da natureza? O que pode ser feito para recuperar o hábitat dessas espécies? A seguir compartilho algumas atividades que têm se mostrado eficientes com públicos diferentes. Atividades de sensibilização para crianças Elaboração
de máscaras que retratam animais selvagens Se for uma espécie encontrada na região, importante saber como vive e quais as suas necessidades alimentares, como se abriga, quais perigos de predação? Como está seu status de conservação, se ainda abundante ou em perigo de extinção, e por quê? Desenhos Desenhos são sempre interessantes, especialmente se solicitados juntamente com histórias ou pesquisas, o que vai depender do nível educacional dos participantes. Arte, em geral, é uma forma de sensibilizar, pois exige mais do lado sensível e não apenas do racional de quem a produz. A criatividade ajuda a aguçar as sensações e os valores atribuídos à natureza. No caso de crianças mais velhas, pode-se propor que façam pesquisas e tragam informações sobre o que conseguiram apurar para ser compartilhado. Se as crianças forem menores, caberá ao instrutor trazer histórias que ilustrem o que se passa com os animais retratados. Peças de teatro Com base nas informações similares às coletadas para a atividade anterior será possível montar uma peça de teatro. Para tal, é necessário que se crie um roteiro com momentos de suspense, fatos engraçados e “pegadinhas”. Ter uma criança como protagonista, sendo herói/heroína que salva um animal de algum perigo pode ser uma ideia interessante, assim como as formas que enfrenta percalços e alguns perigos no decorrer da história. Sua alegria em ser vitorioso(a) ajuda a contagiar a plateia, a sensibilizando para a importância de cada um se envolver em causas conservacionistas. Atividade de sensibilização para adultos Simulação Prepare envelopes com os papéis que cada grupo terá que assumir, como caçadores, políticos, conservacionistas, guarda parques, e quantos mais acharem necessários. Cada grupo de participantes fica com um envelope, sem saber que papel terá que assumir. Dê entre cinco a dez minutos para os grupos se preparem com argumentos e faça um júri popular, ouvindo os diferentes atores. Peça que sejam criativos na forma de defenderem seus pontos de vista. O juiz e advogados de defesa e acusação poderão ser pessoas de fora dos grupos, convidados a assumirem esses papéis. Essa atividade tem sido um sucesso em cursos que ministro em educação ambiental. Interessante perceber como alguns jamais pensaram em argumentos que defendem posições contrárias às suas e como será importante promover maior proteção aos animais e seus hábitats com base na complexidade que vivenciaram nessa atividade. As histórias podem ser inventadas e ajustadas para as diferentes realidades e necessidades regionais. Crie seus próprios roteiros com os devidos detalhes que fazem sentido no contexto em que são praticadas. É divertido e envolvente. Atividades lúdicas ajudam as pessoas a se envolverem em temas relacionados à conservação. Todos gostam de brincar, sejam crianças, sejam adultos. Diversão pode ser uma estratégia eficaz de envolvimento e sensibilização de participantes em temas diversos ligados a riscos ou oportunidades de se melhorar as condições de conservar animais e natureza como um todo. Assim, é mais fácil atrair a participação das pessoas e, de forma leve, as envolver em questões complexas que levem a mudanças concretas. Sobre o autor / Suzana Padua Doutora em desenvolvimento sustentável pela Universidade de Brasília e mestra em educação ambiental pela Universidade da Flórida (EUA). Atua em educação ambiental desde 1988, quando criou um programa no Pontal do Paranapanema (SP) ligado a áreas naturais, espécies ameaçadas e envolvimento das comunidades locais. Realiza pesquisas em educação ambiental e publicou inúmeros trabalhos no Brasil […] Fonte: https://bitlybr.com/GBIvS |