Não podemos pensar em desenvolvimento econômico, reduzir as desigualdades sociais e em qualidade de vida sem discutirmos meio ambiente. - Carlos Moraes Queiros
ISSN 1678-0701 · Volume XXII, Número 88 · Setembro-Novembro/2024
Início Cadastre-se! Procurar Área de autores Contato Apresentação(4) Normas de Publicação(1) Podcast(1) Dicas e Curiosidades(5) Reflexão(6) Para Sensibilizar(1) Dinâmicas e Recursos Pedagógicos(11) Dúvidas(1) Entrevistas(2) Divulgação de Eventos(1) Sugestões bibliográficas(3) Educação(1) Você sabia que...(2) Reportagem(2) Soluções e Inovações(3) Educação e temas emergentes(6) Ações e projetos inspiradores(24) Cidadania Ambiental(1) O Eco das Vozes(1) Do Linear ao Complexo(1) A Natureza Inspira(1) Relatos de Experiências(1) Notícias(26)   |  Números  
Dinâmicas e Recursos Pedagógicos
13/09/2024 (Nº 88) AMBIENTADO NO PARÁ, GAME E LIVRO ENSINAM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE FORMA LÚDICA
Link permanente: http://revistaea.org/artigo.php?idartigo=4981 
  

AMBIENTADO NO PARÁ, GAME E LIVRO ENSINAM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE FORMA LÚDICA

Conceitos como crise climática, sustentabilidade e aquecimento global são abordados em programa educativo gratuito voltado ao público infanto-juvenil do Pará

Roma News

A Olhar Cidadão é uma empresa especializada em consultoria de Responsabilidade Ambiental e Sustentabilidade Crédito: Divulgação

"O que é aquecimento global? E desenvolvimento de baixo carbono? O que precisamos mudar para construir o lugar que queremos viver no futuro?". A brincadeira do porquê, tão comum na infância de toda criança, conduz meninos e meninas a se conectar a questões-chave de educação ambiental na Amazônia, centro do debate mundial sobre crise climática. Aliando ciência, linguagem acessível e ludicidade, um programa de educação ambiental inédito chega às plataformas digitais. Voltado para o público infanto-juvenil do Pará, o projeto traz livros, cartilhas e jogos que buscam envolver a molecada na missão de preservar o meio ambiente.

Crise climática também é assunto de criança. Falar de desafios e pensar soluções coletivas para o meio ambiente junto às crianças é semear agora o futuro da Amazônia”, diz Amanda Purger, coordenadora do Programa de Educação Ambiental Paragoclima (PEAP), que aborda de forma criativa temas como sustentabilidade e economia verde. Com glossário, ilustrações, conceitos básicos e todo ambientado no Pará, o material será distribuído por escolas públicas de Paragominas e disponibilizado online, de forma gratuita, para ser acessado por crianças e educadores do Pará.

O material conta com coordenação editorial da equipe da ONG Olhar Cidadão, Fátima Falcão e Marcelo Nonato, apoio pedagógico de Eni Monteiro, Sheila Ceccon, Victor Assuar Pannucci, e coordenação geral Amanda Purger e Rene Poccard Chapuis, pesquisador francês coordenador do Terramaz, integrante do programa Paragoclima.

Partimos de conceitos básicos, como ‘o que é clima’, qual a diferença entre efeito estufa e aquecimento global, por que os gases de efeito estufa aumentaram no planeta, e o que é preciso para enfrentar as mudanças climáticas. As crianças são motivadas a entender o seu papel nesse contexto. Por isso a sequência didática prevê uma abordagem sobre o que nós podemos fazer e qual é o nosso papel nessa história em busca de uma cidade com mais qualidade de vida”, explica a pedagoga Sheila Ceccon, especialista que integra o time que desenvolveu o programa educacional. Referência na área de educação socioambiental, Sheila é engenheira agrônoma, especialista em Horticultura pela Universidade de Pisa-Itália, mestre em Ensino e História de Ciências da Terra pelo Instituto de Geociências da UNICAMP-SP, e coordenadora do Instituto Paulo Freire.

Game

Em formato de jogo de tabuleiro, o game “Trilha do Bem Viver” traz curiosidades e paisagens locais, além de ser interativo ao oferecer diversas indicações de vídeos e livros sobre meio ambiente, conteúdos que podem ser acessados por meio dos QR Code que levam ao site do programa Paragoclima.

Com uma abordagem transdisciplinar e interdisciplinar, o projeto propõe conteúdos que atravessam as diferentes áreas do conhecimento, como Língua Portuguesa, Arte e Educação Física, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas, trazendo para o universo escolar questões que surgem a partir da comunidade e afetam a vida em sociedade.

O jogo leva a uma experiência colaborativa que pode resumir o que se chama de ‘saber viver na Amazônia’, quando destaca aspectos de uma convivência harmoniosa entre a população e o seu ambiente”, diz Sheila Ceccon.

Aliando ciência, linguagem acessível e ludicidade, o PEAP objetiva estimular uma visão de futuro comum, baseada em benefícios sociais, econômicos e ambientais para todos e na busca de cada um por melhoria da qualidade de vida no lugar em que mora.

"Do jeito como muitas atividades humanas foram desenvolvidas até agora - tornando o solo improdutivo, esgotando recursos naturais, causando a extinção de diferentes espécies, usando o fogo para o plantio, matando nascentes ou derrubando florestas - não haverá meios para sustentar um planeta saudável. E quem não quer viver em um lugar com menos resíduos, menos enchentes e outros desastres climáticos, com mais verde e mais saúde para todas as pessoas?", destaca René Poccard Chapuis.

Acesse jogos, cartilhas e livros do Programa de Educação Ambiental Paragoclima (PEAP): https://paragoclima.com.br/

Fonte: https://www.romanews.com.br/sustentabilidade/ambientado-no-para-game-e-livro-ensinam-educacao-ambiental-de-forma-ludica-0724

Ilustrações: Silvana Santos