Dinâmica dos quatro elementos

Bere Adams

Público alvo

Grupos de professores (ou alunos, com devidas adaptações)

Material

Papel pardo, jornais, revistas, cola, tesoura

Objetivo

Promover a compreensão de unicidade entre todas as coisas da Terra, a partir dos elementos da natureza.

Desenvolvimento

- Dividir a turma em 4 grupos

- Cada grupo representará um dos elementos naturais (por sorteio ou escolha)

Água

Terra

Fogo

Ar

Cada grupo será desafiado a:

- Criar um símbolo.

- Escolher uma cor, uma estação do ano, um animal para representar o elemento.

- Fazer um pequeno texto relacionando o elemento do grupo com os demais elementos.

- Improvisar uma atividade com o grande grupo utilizando estes recursos (símbolo, cor, estação do ano, animal e texto), promovendo uma visão integrada dos quatro elementos.

Após a realização da atividade, cada grupo confeccionará um painel com imagens de jornais e revistas, representando o seu elemento, e no final, os painéis são trocados entre os grupo e cada grupo falará sobre o painel do outro grupo.

Fechar a atividade com uma pergunta: O que este trabalho tem a ver com “interdisciplinaridade”?