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A IMPORTÂNCIA DA CRIAÇÃO E MANUTENÇÃO DE ÀREAS VERDES COMO A CONTIDA NO CAMPUS ANANINDEUA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Rairique Serique Da Silva Filho Graduando em Engenharia de Materiais, Universidade Federal do Pará Email: Rairiquef@gmail.com Telefone: (91) 9 9325-1379 RESUMO A educação ambiental e a preservação de espécies são assuntos que vem ganhando notoriedade, sendo um dos pontos interessantes a serem discutidos a criação e manutenção de áreas verdes em meio urbano. Como metodologia foram acompanhadas e registradas situações ao longo de seis meses na área verde do Campus Universitário de Ananindeua (CANAN) da Universidade Federal do Pará (UFPA), tendo como principal problemática analisada a disputa por espaço destas áreas com prédios e construções, principalmente ligada a uma ideia de que a área preservada seja contrária ao desenvolvimento, ou até mesmo um desperdício de espaço. Portanto, este trabalho tem o objetivo de indicar os benefícios como a manutenção de um de mostruário palpável de diversas espécies vegetais nativas e inseridas que podem ser alvo de futuros artigos ou pesquisas, bem como um refúgio para animais silvestres que tiveram seus habitats invadidos por construções e seu papel na educação ambiental e conscientização da população. ABSTRACT Environmental education and species preservation are topics that have been gaining prominence, with one of the interesting points for discussion being the creation and maintenance of green spaces in urban environments. As a methodology, situations were monitored and recorded over six months in the green space of the Ananindeua University Campus (CANAN) at the Federal University of Pará (UFPA), with the main issue analyzed being the competition for space between these areas and buildings or constructions, primarily related to the idea that preserved spaces are contrary to development, or even a waste of space. Therefore, this work aims to highlight the benefits, such as the maintenance of a tangible display of various native and introduced plant species, which could be the focus of future articles or research, as well as a refuge for wildlife whose habitats have been invaded by construction, and its role in environmental education and public awareness.
INTRODUÇÃO Os temas relacionados a sustentabilidade e meio ambiente se encontram em grande discussão pelas Universidades, e um dos papeis da área verde no Campus Ananindeua é de estabelecer um posicionamento a favor da educação ambiental, da necessidade de atenção, do respeito e de soluções inovadoras a favor do meio ambiente. Reunir tantas espécies diferentes neste ambiente não é um processo rápido ou fácil, este é um dos pontos dos quais advém a sua importância, tal qual a utilidade acadêmica de diversas plantas com propriedades medicinais, mecânicas e comerciais conhecidas como também a serem descobertas. preservando não apenas o conhecimento, mas também o objeto de estudo de forma palpável para os pesquisadores e a comunidade. Alguns dos que tem acesso à utilização desse espaço são os estudantes dos anos finais do ensino fundamental de escolas do município que com o projeto Trilhas Ecológicas tem a oportunidade de entender conceitos como reciclagem, energia verde, sustentabilidade, preservação e respeito ao meio ambiente, consolidados por meio de visitas guiadas a trilha, organizada pelos colaboradores do projeto. Dentre os habitantes da área verde não temos apenas espécies vegetais, mas também, animais que fazem o uso das áreas para sobrevivência e consomem os recursos cedidos pela natureza como, pássaros dos quais já foram catalogadas diversas espécies e insetos, o que pode abrir portas para muitos pesquisadores e entusiastas que poderão fazer a observação destes animais e pesquisas para contribuir com o conhecimento. A seguinte citação reforça a ideia de que as pessoas devem conhecer a natureza e o meio ambiente para saber que devem cuidar e respeitar: “...entende-se que, quando as pessoas têm acesso à informação e à ciência, elas são capazes de tomar decisões de forma mais clara e informada e conseguem discutir e gerar melhores soluções aos problemas vigentes. Então, a educação pode gerar grandes mudanças de comportamentos e atitudes que, por sua vez, trazem mudanças para a sociedade. Dessa forma, entende-se que a educação ambiental, o acesso e o entendimento de tópicos como mudanças climáticas, aquecimento global, sustentabilidade, entre outros, se faz extremamente necessário...” COLLING, Isadora; SANTOS, Sarah; SIQUEIRA, Sofia: 2022 METODOLOGIA Foram observadas situações relacionadas as espécies mantidas e a sua integração com a comunidade tal qual os desafios para manutenção no decorrer de seis meses (MAI a OUT de 2024) de visitas realizadas semanalmente, ao Campus Ananindeua da Universidade Federal do Pará (UFPA), localizado no bairro do Icuí. A participação no Projeto Trilhas Ecológicas que faz uso do espaço para promover a educação ambiental em escolas com visitas e participação de alunos dos últimos anos do ensino fundamental no município de Ananindeua e de eventos realizados no campus. Também foi realizada pesquisa bibliográfica em livros e sites, o que teve grande importância para contribuir com informações acerca das espécies que habitam o local e para sua catalogação. AS ESPÉCIES PRESERVADAS Estas espécies carregam muitas possibilidades e usos, sendo o meio acadêmico responsável por analisar, testar e aprovar a viabilidade econômica, medicinal e principalmente encontrar novos materiais que possam substituir os previamente utilizados de forma a causar menos danos ao meio ambiente e abrir oportunidades as pessoas de regiões amazônicas que vivem de extrativismo. Dentre estas características valorosas comercialmente nas espécies temos as que podem ser usadas em tratamentos e elaboração de medicamentos, bem como a extração do seu óleo para criação de sabão e outros produtos, como a comumente utilizada na medicina popular de acordo com a publicação da embrapa por (CARVALHO, Paulo: 2012), Carapa Cuianensis (Figura 1 - Andiroba). Também temos espécies das quais são extraídas fibras para artesanato e reforço de materiais, óleos e frutos para consumo, bem como sua madeira para construção de móveis, residências e embarcações, dentre as espécies catalogadas as que se enquadram nestes quesitos são de acordo com: (GOMES, Joaquim: 1982) a Cordia Goeldiana (Figura 3 - Freijó) que tem sua madeira extraída para confecção de móveis e ornamentação em geral. Elaesis Guineesis (Dendê) e Cocos Nucifera (Figura 4 - Coqueiro) que de acordo com o (portal da Embrapa acessado em 07/11/2024 as 18:49) tem uso das suas fibras e dos seus frutos, no caso do coco para consumo em natura e do dendê para extração do óleo utilizado na indústria e culinária regional.
Imagens Capturadas por FILHO, Rairique S. em agosto de 2024 As tabelas 1 - Levantamento arbóreo 2017 e 2 - espécies inseridas catalogadas 2024, localizadas abaixo representam levantamentos das diversas espécies vegetais presentes na área verde do Campus Ananindeua da UFPA.
MARTINS, Paulo 2017
FILHO, Rairique: 2024. DESAFIOS E CONFLITOS Um dos principais empecilhos encontrados é a falta de espaços úteis para construções urbanas que faz com que as áreas de preservação, unidades de conservação e áreas verdes em geral necessitem disputar o espaço com estas construções e acaba nos colocando uma ideia de “preservação contra o progresso” e as áreas verdes são vistas como uma inutilização do espaço se comparado a estas estruturas o que não é realidade em todos os casos pois áreas verdes trazem benefícios os quais são citados pelo portal da educação ambiental de São Paulo: “Os benefícios das áreas verdes urbanas são diversos e vão muito além da valorização visual e ornamental de um espaço. Elas possuem a importante função de reduzir efeitos da poluição e dos ruídos, agem diretamente na redução da temperatura e na velocidade dos ventos, além de influenciarem no balanço hídrico e ainda podem servir de abrigo a diversos animais silvestres que vivem nas cidades, como pássaros, insetos e até macacos. Também são essas áreas verdes que combatem o temido microclima urbano que, favorecido pelas estruturas e elementos da cidade (asfalto, edificações, concreto, amianto, vidro e metal) com elevada capacidade refletora, geram as “ilhas de calor”, responsáveis pelo aumento de chuvas de grande intensidade e, consequentemente, de inundações.” MENAO, Patrícia: 2019 As construções em áreas como a do campus e ao seu redor podem causar a invasão de regiões habitadas por diversas espécies animais, causando encontros com animais silvestres que procuram abrigo nas áreas de preservação como das imagens capturadas nas FIGURAS 5 e 6.
Imagens Capturadas por LAURENTINO, Eric. A. F em outubro de 2024 CONSIDERAÇÕES E CONCLUSÃO Durante a elaboração deste trabalho foram compiladas informações para auxiliar o leitor a tomar alguma possível opinião acerca da importância da manutenção destas áreas verdes e observar em outra ótica, mostrando assim os pontos positivos que podem contribuir para a sociedade em geral, concedidos por ambientes deste tipo, como: um posicionamento institucional a favor do meio ambiente e de um futuro sustentável, a conscientização de jovens, a preservação de espécies vegetais ameaçadas ou não, a incorporação de espécies que não agridem o meio. Acerca das espécies animais citadas nos desafios, é estritamente necessário que o planejamento destas construções leve em consideração este fator e que possa haver uma sessão de parte da área com destinação a preservação ou o remanejamento adequado destes animais. Tentou-se mostrar os principais pontos observados durante este período de seis meses, propondo reconsiderar mudanças a favor do meio ambiente nos possíveis planos de estruturas e urbanização do campus. Também fora realizado no intuito de incentivar a criação de novas áreas verdes, a preservação, investimento e atenção as áreas já existentes. AGRADECIMENTOS
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA COLLING, Isadora; SANTOS, Sarah; SIQUEIRA, Sofia. Importância da educação ambiental: O papel das escolas na educação climática. UNICEF, 29 de novembro de 2022. Disponível em: https://l1nq.com/k5v4o. Acessado em 07 de nov. 2024. EMBRAPA; CARVALHO, Paulo. Espécies Arbóreas Brasileiras: Andiroba Carapa Cuianensis, Brasília, 2014. Disponível em: https://encr.pw/anuGI. Acessado em 07 de nov. 2024. EMBRAPA. Dendê. Disponível em: https://www.embrapa.br/dende. Acessado em 07 de nov. 2024. EMBRAPA. Coco: cultivo. Disponível em: https://encr.pw/ZHmS6. Acessado em 07 de nov. 2024. GOMES, Joaquim. A Madeira De Cordia Goeldiana HUBER, Belém PA, 1982. Disponível em: https://l1nq.com/x1oki. Acessado em 07 de nov. 2024. LISBOA, R. A. Et al. Guia De Elaboração De Trabalhos Acadêmicos. 3ed. Belém. Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará. 2023. Disponível em https://bc.ufpa.br/guia-de-trabalhos-academicos/index.html. Acessado em 26 de nov. 2024. MARTINS, Paulo. Amostragem Arbóreo De Uma Parcela No Campus Da UFPA Em Ananindeua. Universidade Federal do Pará, Ananindeua, 2017. MENAO, Patrícia. A Importância Das Áreas Verdes Urbanas. sistema de gestão integrada - fundação parque zoológico de São Paulo, São Paulo, 11 de março de 2019. Disponível em: https://acesse.one/0muNq. Acessado em 07 de nov. 2024. NUNES, Francivaldo; KETTLE, Wesley; BASTOS, Carlos. Ciência e Meio Ambiente: Ensino, pesquisa e extensão no Campus Universitário de Ananindeua - UFPA. Limeira - SP, 2018. ISBN 978-85-794114-24-2.
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