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ADIVINHAS COMO RECURSO
DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA DINÂMICAS
Berenice
Gehlen Adams
As
adivinhas despertam uma curiosidade especial nas crianças - e
até mesmo em adultos -, além de promoverem
divertimento. Por isto, disponibilizamos uma relação de
adivinhas para que possam servir como recurso pedagógico para
diferentes desdobramentos.
Sugestão
de atividade: Dividir a turma em dois grupos. Um grupo ficará
com as fichas das perguntas, o outro com as fichas das respostas,
sendo que deverá ter o número de fichas suficientes,
uma para cada aluno (preparar as fichas previamente). O grupo com as
perguntas inicia, por ordem numérica, ao que o aluno do grupo
das respostas deverá apresentar a resposta. Outra sugestão
é inverter a ordem. Apresentar a resposta e descobrir qual a
adivinha correspondente.
Tabela
com as adivinhas
O que é, o que é...
Resposta
1 - Adivinhe quem
sou:
quanto
mais lavo,
mais
suja estou.
A água
2 - O que passa diante do
sol sem fazer sombra?
O vento
3 - Sou mais vasto do que
o mar
e
ninguém me pode ver.
Todo
o mundo é meu lugar,
sem
mim não podes viver
O
que sou?
O ar
4 - Quem já chegou
com sol e muitas flores?
Quem
já chegou com muitos bicinhos, alegria e flores?
A primavera
5 - Gostam muito de
flores, anda quase sempre juntinhas,
Suas
asas têm muitas cores, podem ter riscas ou bolinhas!
As borboletas
6 - Há muitas na
Primavera, sua estação de eleição.
São
lindas e perfumadas, alegram o nosso coração.
A abelha
7 - O que é um
mundo verde onde a terra é vermelha e os habitantes
negros?
A melancia
8 - Sou vermelhinho e
pequeno
Cheio
de pintinhas pretas
Sou
uma delícia na sobremesa
Quem
sou eu?
O morango
9 - Sou marrom por
fora
Branco
por dentro
E
sou muito duro.
Quem
sou eu?
O coco
10 - Sou branca por
dentro
Amarela
por fora
E
tenho uma casca grossa
Mas
com a mão qualquer um me descasca.
A banana
11 - Sou verde
Mas
não sou alface
Venho
em cacho
Mas
não sou banana
Quem
sou eu?
A uva
12 - Sou amarelo por
fora
Laranja
por dentro
Tenho
semente preta
Quem
sou eu?
O mamão
13 - Uso coroa
mas
não sou rei
sou
amarelo, mas não sou banana
quem
sou eu?
O abacaxi
14 - Um animalzinho que
sempre traz a casa nas costas?
O caracol
15 - É feito para
andar, mas não anda?
A rua
16 - Quanto mais cresce,
mais baixo fica?
O rabo do cavalo
17 - Mesmo atravessando o
rio não se molha.
A ponte
18 - Quanto maior menos se
vê.
A escuridão
19 - Cai de pé e
corre deitado.
A chuva
20 - Subindo o sol, vai se
encurtando, descendo o sol, vai se alongando.
A sombra
21 - Nunca passa e sempre
está na frente.
O futuro
22 - Voa sem ter asas e
chora sem ter olhos.
A nuvem
23 - Céu que não
possui estrelas.
O céu da boca
24 - Pode ser aberto, mas
nunca fechado.
O ovo
25 - Cai, mas não
se machuca.
A chuva
26 - Tem cidades, lojas,
ruas e nenhuma pessoa?
O mapa
27 - Entra na água,
mas não se molha?
A sombra
28 - Sobe e desce, mas
nunca se move?
A temperatura
Após
a realização da atividade, conversar sobre o que as
crianças acharam de mais interessante na brincadeira e
explorar estas temáticas através de desenho, criação
de textos, etc. Quanto mais disciplinas abordarem a temática,
melhor, ou seja, tratar o tema de forma interdisciplinar.
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