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Eu sou o que me cerca. Se eu não preservar o que me cerca, eu não me preservo. José Ortega y Gasset
ISSN 1678-0701 · Volume XXIII, Número 92 · Setembro-Novembro/2025
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PROJETO DA UCS QUALIFICARÁ AÇÕES DE VALORIZAÇÃO DO BRINCAR E DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Assessoria de Comunicação da Universidade de Caxias do Sul - 22/08/2025 Novo ambiente e ferramentas agregarão a atividades lúdicas, audiovisuais e inclusivas para alunos de escolas públicas “Território das Infâncias” é o novo projeto da Universidade de Caxias do Sul que visa contribuir para a valorização do brincar como linguagem fundamental no desenvolvimento das crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental das escolas públicas de Caxias do Sul e região. A iniciativa fortalecerá o aparato de estruturas culturais e de aprendizagem para a comunidade a partir de ações como a instalação de um espaço permanente para brincar, uma trilha interativa com recursos digitais no UCS Zoo e uma sala para exibições audiovisuais.
Reunião no gabinete da Reitoria com representantes da Secretaria do Meio Ambiente e Sustentabilidade O custeio do projeto é proveniente de emenda parlamentar de R$ 350 mil destinada pela deputada federal Denise Pessôa à Secretaria Municipal do Meio Ambiente e Sustentabilidade de Caxias do Sul, que tornou-se parceira na operacionalização da iniciativa. “Situando o brincar no centro das experiências, como eixo estruturante para práticas pedagógicas significativas, o novo ambiente abrigará ações integradas de aprendizagem, ensino, pesquisa, extensão e inovação”, contextualiza a professora Rochele Rita Andreazza Maciel, que será coordenadora do espaço. A parceria para as ações foi combinada com os representantes da Secretaria do Meio Ambiente e Sustentabilidade em reunião nesta terça-feira, 19 de agosto, no gabinete da reitoria. O secretário Ronaldo Boniatti e a gerente de Educação Ambiental e Gestão do Conhecimento da pasta, Fernanda Guarezze Debiazi, foram recepcionados pelo reitor Gelson Leonardo Rech e pelos professores relacionados à ação. Dia Letivo no Zoo As novas ferramentas lúdicas e inclusivas fortalecerão as ações conectadas à função social e cultural do UCS Zoo. Exemplo será a qualificação do Dia Letivo no UCS Zoo, que recebe os alunos sob agendamento para um dia de aprendizado sobre as espécies e a preservação ambiental. “A novidade vai contribuir às experiências de lazer educativo, cultura audiovisual, inclusão e vínculos afetivos das crianças com a natureza”, destaca o coordenador do UCS Zoo e do curso de Medicina Veterinária da UCS, professor Leandro do Monte Ribas. A visitação de escolas ao UCS Zoo, retomada desde sua reabertura à comunidade, em dezembro passado, pode ser agendada a partir deste link.
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