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Para a ganância, toda a natureza é insuficiente. Sêneca
ISSN 1678-0701 · Volume XXIII, Número 91 · Junho-Agosto/2025
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EDITORIAL DA 67ª EDIÇÃO DA REVISTA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO É neste tempo de tantas incertezas para as questões ambientais (entre outras), evidenciadas em discursos confusos, posicionamentos interesseiros, crimes ambientais – comprometendo ecossistemas, ficando a qualidade de vida cada vez mais ameaçada – que nasce mais uma edição da revista Educação Ambiental em Ação. Os desafios se agigantam e precisamos ter disposição e ânimo para seguir lutando por novas conquistas no campo da Educação Ambiental e do Meio Ambiente. Nós, da revista, seguiremos confiantes por esta trajetória iniciada lá em 2002, motivados pelos incontáveis elos estabelecidos ao longo de tantos anos, e que fortalecem ações que cultivam o verdadeiro sentido da vida a partir da educação. O conhecimento mais importante não é o que acumulamos, mas é aquele que passa por nós, que é compartilhado, que parte para ações, que não fica guardado para coleção de títulos. Temos muito orgulho de, há 17 anos, trazermos à tona, a cada trimestre, centenas de experiências de Educação Ambiental desenvolvidas nos mais diversos contextos, configurando-se – a revista – como um espaço de referência nacional e internacional para a efetivação de inúmeros projetos e ações. Os estudos, as notícias, as pesquisas, os projetos, os relatos de experiências que apresentamos nesta edição, pretendem, acima de tudo, incentivar o cuidado da vida, seja dos animais, dos oceanos, dos rios, da terra, do ar, das plantas e de todos os seres humanos. Os projetos desenvolvidos em espaços educacionais (escolas e universidades) e diferentes propostas pedagógicas que apresentamos, visam, não somente levar o conhecimento dos problemas ambientais para a busca de soluções, mas pretendem levar, também, a vida e suas relações sociais, econômicas e ecológicas para dentro das salas de aula, para serem vivenciadas na rotina escolar. A resolução dos problemas entra na carona dos questionamentos que surgem durante o processo de aprendizagem, quando trabalhamos nesta perspectiva. A Educação Ambiental é interdisciplinar, justamente, porque ela pipoca de um assunto para outro. Esta edição, portanto, é um convite para todos fazerem a Educação Ambiental no País e mundo afora: – mesmo diante de tantas atrocidades e retrocessos que se apresentam no horizonte; – mesmo que seja uma ação pequena, pois pequenas – ou até minúsculas – são as sementes das mais frondosas árvores; – mesmo que se apresentem cada vez mais obstáculos. Que estes nos fortaleçam! Que sigamos juntos nesta caminhada em busca de uma vida mais equilibrada e saudável, através da Educação Ambiental. Continuemos, mesmo que, às vezes, tudo pareça ter sido em vão! Só que não! Editores da revista Educação Ambiental em Ação Março – 2019
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